5.2少年当自强 课堂练习（含答案)

部编版九年级下册5.2少年当自强课堂练习 选择题 1. 毛泽东说：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。”邓小平说：“青年一代的成长，正是我们事业必定兴旺发达的希望所在。”这告诉我们( ) ①青年兴则国家兴，青年强则国强 ②青年一代要勇担社会发展、国家兴旺的责任 ③要做好自己，追逐个性 ④青年一代必将肩负起实现“两个一百年”目标重任 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 2.49岁的姚丽蓉是一名残障人士。襁褓中的她，因患小儿麻痹症，失去了行走能力。但她身残志坚，克服重重困难，20余年来笔耕不辍，书写诗歌400余首，支撑残缺的身躯“站”成了大写的人生。这启示我们青少年（　　） ①自立才能走向自强，赢得自尊　②挫折是人生的一部分，挫折越多越有利于成功　③要做有自信、懂自尊、能自强的青少年④充满自信的人就能战胜一切困难 ②④ B.①③ C.②③ D.①④ 3.“当代青年,要有所作为,就必须投身人民的伟大奋斗。”这是国家主席习近平在向全国青联十二届全委会和全国学联二十六大发去的贺信中的嘱托。面对这样的嘱托,我们感悟到(　　) ①当代青年要把个人理想同历史使命结合起来　②国家的前途、民族的命运是当代青年必须承担的重任　③推动社会向前发展需要我们青年人去努力奋斗　④历史使命离我们很遥远,和我们关系不大 ①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 4．习近平在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调：全国广大青年要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，坚定不移跟着中国共产党走，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者，让青春在为祖国、为人民、为民族的奉献中焕发出绚丽光彩。对此下列理解正确的是（ ） ①青少年代表着祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任 ②青少年时期是孕育理想、确立志向的最佳时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要 ③深刻了解党的光荣历史和伟大历程有利于我们青少年树立远大理想，把个人的前途和祖国的命运紧密地结合在一起 ④我们青少年树立了远大理想，以后就不会犯大的错误 ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 5. 习近平总书记在党的十九大报告中寄语青年人，“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”做发展的排头兵，离不开青年人的奋发自强。为此我们要做到（ ） ①坚定信念， 志存高远 ②脚踏实地,勇做时代的弄潮儿 ③努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业 ④与世界各国分享发展机遇 ①② B.①②④ C.①③④ D.①②③ 6.2019 年 3 月 30 日,江苏泗洪县石集实验学校开展了“传承红色基因,争做时代新人”主题教育活动。下列观点与该主题教育活动不相符的有( ) ①坚定理想信念,勇于承担责任 ②养成良好的学习习惯,增强知识储备 ③千方百计寻找成功的机缘,依靠捷径使人生出彩 ④在惊天动地中建功立业,创造自己的精彩人生 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 7.中国学生出国留学已有140多年的历史，2018年，我国出国留学人数达66.21万人。这说明( ) ①中国青年积极走向世界 ②中国青年努力学习，勇担历史责任 ③我们要学习、吸收世界优秀文化 ④中国的教育不具有吸引力 ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④ 8.在2018年6月24日的金爵奖颁奖典礼上，演员张译深情讲述了他与电影、与国家、与时代的景象。“当我跟随一部部中国电影作品，走上多伦多、威尼斯、夏纳和上海国际电影节的红毯时，我对银幕又有了不一样的认识：银幕的背面不只是电影，还有时代，伟大的国家才能产生伟大的电影。电影取得的一切成就和荣耀，其实与这个国家的成就和荣耀密不可分！”张译的话语告诉我们（　　） A.个人的命运与国家的命运息息相关 B.青年兴则国家兴，青年强则国家强 C.不同的历史时期有 ... ...