课件编号7248143

(公开课)4.10.2我们与法律同行 课件(11张PPT)+视频素材

日期:2024-05-21 科目:政治 类型:初中课件 查看:12次 大小:29619595Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 由狗引发的故事 ———我们与法同行 《宁波市限制养犬规定》 第十一条 经批准养犬的单位或者个人必须遵守下列规定:   (一)犬的颈部须挂公安机关核发的犬牌;   (二)烈性犬、大型犬必须栓养或者圈养;   (三)小型观赏犬出户时间限为20时至次日6时,出户时必须束犬链,挂犬牌,并由成年人牵领;不得纵犬在楼道、公共阳台、公共绿地排泄粪便;犬在户外排泄的粪便,携犬人应当立即予以清除;   (四)不准携犬进入市场、商店、饭店、学校、医院、车站、码头、机场、体育场(馆)、公园、文化娱乐场所及其他公共场所;   (五)不准携犬乘坐公共交通工具;   (六)养犬不得干扰他人的正常生活;…… 守法 依法办事,就要遵守各种法律法规。 南昌:恶狗冲出门咬人 今日说法 路人 甲:就这么一点伤,自认倒霉,就算了。 路人 乙:这只狗要咬人的,干脆把这只狗打死好了。 你认同这三个路人的观点吗?为什么? 以 案 说 法 假如你是当时在场的路人,叫你出主意,你会怎么办? 路人 丙:报警,这只狗说不定有狂犬病,叫他赔5万元。 (小组讨论) 《中华人民共和国侵权责任法》 第87条规定:饲养的动物造成他人损害的,动物饲养人或者管理人应当承担侵权责任。 (司法解释:只要是被咬人没有挑逗、激怒狗的情况下被咬,狗的主人对此负全部责任,如赔礼道歉、医疗损失(有票据作证明)、精神抚慰等等。) (要求:选出一个记录员,负责记录,一个发言员,负责总结发言) 用法 遇到问题需要解决,应当通过法治方式,表达自身合法诉求和愿望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的利益。 【后续:】 后来民警再次上门进行调解,但是张先生一家就是不愿赔偿,无奈,陈女士只能向人民法院提起诉讼,将张先生告上了法庭。最终,法院判处张先生赔偿陈女士医疗费、误工费、休养费、精神损失费等共3800元) 以案明理 法律能够保障我们的幸福生活 法律保障功能的实现靠 我们每个人对法律的尊崇和遵守 尊法 为什么这只狗会跑出来? 为什么他会这样说? 张先生认为“农村都是这样养狗的”。可这里是城市呀。 学法 我马上跟你走 我马上跟你走 民警打算通过他的家人做思想工作来进行调解。 民警没有因此进行强制执法、暴力执法或者放弃执法这又说明了什么? 依法办事,就要养成学法、尊法、守法、用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 《联邦动物保护法》规定:因狗致人损伤或其主人疏忽致使他人受到伤害的,狗的主人要承担法律责任。并且视情节轻重追查狗主人的刑事责任。(注:狗主人可能面临坐牢和高额罚款) 思维对对碰 美国人养狗 ? 在美国街头,多数的遛狗者并非两手空空,而是随身携带一套收拾排泄物的工具:塑料袋、卫生纸和小铲子等物,所以在美国街头很少会看到狗屎。而且狗主人一定会随时拽紧狗项圈上的缰绳,让狗不要乱跑,遇到行人都会主动停下让路,?狗一旦乱叫就要立即制止。 为什么美国街头会出现这样的景象? 这对中国法治建设有何启示? 对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从 法治意识 推动全社会树立法治意识,增强全社会厉行法治的积极性和主动性。 举例:日常生活中还有哪些事情需要做到依法办事、文明办事呢? (依法文明旅游、依法文明过马路、依法文明消费……) (温馨提示:如社会生活、家庭生活、学校生活等) 课堂拓展 法治不是高高在上的,它就在我们身边,与我们的生活息息相关,我们应该在心中种下法治的种子,增强法治意识,学会依法办事,不仅做法治中国建设的受益者,更要做法治中国建设的参与者和推动者。 学会依法办事 提高道德水平 树立法治意识 作业 1、完成道德 ... ...

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