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课件网) 6.茎的组成 教学目标 1、知道茎的共同特征是：茎上有节，节上有叶，叶腋有芽； 2、通过活动培养学生的观察、记录、分析、比较和归纳概括等能力； 3、通过指认不同生长方式的茎，感受茎的多样性，激发学生热爱科学的兴趣。 学情分析 本教学施教的对象是四年级学生。 在本课之前学生已经知道了一株完整的植物包括根、茎、叶、花、果实、种子六部分。而且已经对植物的种子、根和叶进行了探究，针对这三个器官能指认、知结构、知功能，同时对其多样性的表现也有了一定的了解。这些已有知识有助于本课的教学。 四年级的学生具备了一定的观察能力、记录能力，语言表达能力和比较分析能力等，这些能力有助于本课的教学。但是，由于学生年龄特点，其观察能力还具有以下特点：不稳定，容易受到其他因素的干扰；不准确，关注宏观却忽略细节；由此导致观察不够全面。 什么是茎？ 茎：茎为植物的主干，一般生于地上或 部分生于地下。 茎的外部形态 茎的内部构造 茎的作用 树皮的作用 （一）茎的外部形态： 一般正常茎的外部形态 ：茎上有节与节间，节上生叶、芽和花。 （二）茎的内部构造 木质茎： 树皮 草质茎: 按质地 木质部 内 部 构 造 即木质部发达的茎。 即木质部不甚发达的茎。 木本植物 草本植物 乔木：高大、主干明显、下部少分枝； 灌木：矮小、主干不显、下部多分枝； 藤本：长大、柔韧、上升必需依附它物。 （三）茎的作用 管道 筛管：运输养料 导管：运输水分 （四）树皮的作用 树皮主要是为了运送养料，还能防寒防暑防止病虫害。 经济价值 ： 树皮受到哪些危害? 你有什么好的方法来保护树皮？ 作业： 1、茎的外部特征( 茎上有节和节间，节上有叶和芽 )。 2、茎的内部构造( 树皮 )和(木质部 )。 3、茎按质地分为（ 木质茎 ）和（ 草质茎 ）。 4、木质茎的特点是（高大坚硬）；又可以分为（乔木 ）、（ 灌木）和（ 藤本）。 5、草质茎的特点是（矮小柔软）。 6、导管的作用：运输水分 筛管的作用：运输养料 谢谢观看！
