2020年中考专题复习-常见的化合物

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年中考专题复习———常见的化合物 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一．选择题（共15小题） 1．推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是 （　　） A．单质中只含有一种元素，所以由一种元素组成的纯净物一定是单质 B．酸能使紫色石蕊试液变红，所以能使石蕊试液变红的溶液一定是酸 C．碳酸盐与酸反应会放出气体，所以能与酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐 D．酸碱中和反应有水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应 2．下列各组物质中，能发生复分解反应且反应前后溶液总质量变小的是（　　） A．硝酸钡和氯化钾 B．硫酸和氢氧化钠 C．稀盐酸和碳酸钠 D．锌和硫酸铜 3．下列物质的性质和用途，对应关系不正确的是（　　） A B C D 物质 稀盐酸 铜 干冰 小苏打 性质 能与活泼金属反应 导电性 升华吸热 能与酸反应 用途 金属表面除锈 作电线 制冷剂 治疗胃酸过多 A．A B．B C．C D．D 4．下列图象能正确反映其对应关系的是（　　） A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下制取氧气 B．向含有少量NaOH的Na2CO3溶液中逐滴加入稀盐酸 C．一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰 D．向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和Fe 5．现有盐酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀质量与滴入Na2CO3溶液质量的变化关系如图所示。下列说法错误的是（　　） A．滴加碳酸钠溶液质量为0～a时，为盐酸和碳酸钠的反应 B．滴加碳酸钠溶液质量至b时，溶液中溶质质量比原混合溶液中溶质质量大 C．滴加碳酸钠溶液质量至c时，溶液中含两种溶质 D．滴加碳酸钠溶液质量至d时，溶液呈碱性 第5题 第6题 6．实验创新是化学素养之一，如图是小峰设计的有关盐的性质的创新实验装置，下列是他对实验现象的描述及结论的分析，其中不正确的是（　　） A．关闭K2，打开K1，加入稀盐酸后，观察到乙中有气泡产生，甲中澄清石灰水变浑浊 B．关闭K1、K2，加入稀盐酸，观察到乙中有气泡产生，一段时间后打开K2，丙中无明显现象 C．该实验说明可以利用稀盐酸和澄清石灰水检验盐中是否有CO32﹣ D．由该实验可知盐可以与某些酸和某些盐反应 7．下列各组物质在溶液中能大量共存，得到无色溶液的是（　　） A．BaCl2、NaCl、H2SO4 B．H2SO4、CuCl2、Na2CO3 C．NaOH、H2SO4、NH4Cl D．Na2SO4、KNO3、NaOH 8．下列各组溶液，不用其他试剂就不能鉴别出来的是（　　） A．NaCl、稀HCl、NaOH、石蕊溶液 B．NaOH、NaCl、稀HCl、FeCl3 C．Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀HCl D．Na2CO3、稀H2SO4、稀HCl、NaOH 9．下列物质溶解在水中，pH＜7的是（　　） A．CO2 B．碳酸钠 C．氢氧化钠 D．蔗糖 10．向如表的甲物质中滴入乙溶液至过量，反应过程中生成气体或沉淀的质量与加入乙溶液的质量关系，能用如图所示曲线表示的是（　　） 序号 甲 乙 A 镁带 稀硫酸 B 盐酸和硫酸的混合溶液 氯化钡溶液 C 氧化铜 稀盐酸 D 盐酸和氯化铜的混合溶液 氢氧化钠溶液 A．A B．B C．C D．D 11．鉴别物质是学习化学常用的方法之一。下列实验设计不能达到实验目的是（　　） 实验目的 实验设计 A 鉴别空气、氧气、二氧化碳 燃着的木条分别伸入集气瓶 B 区分氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液 分别滴加无色酚酞溶液 C 鉴别稀盐酸和稀硫酸 分别滴加BaCl2溶液 D 鉴别稀盐酸和澄清石灰水 分别滴加紫色石蕊溶液 A．A B．B C．C D．D 12．下列根据实验操作所得出的现象和结论均正确的是（　　） A．A B．B C．C D．D 13．小明同学往氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸研究中和反应时，忘记了滴加酸碱指示剂。为了确认滴加的盐酸是否已经过量，从烧杯中取少量反应后的溶液于试管中，用某种试剂进行检验。下表是小明 ... ...