中小学教育资源及组卷应用平台 部编版2020年中考语文一轮复习专题学案 专题二十：说明文阅读第4讲（精讲精练、专题突破） 第一学时：分析标题作用 品味说明语言 真题纵览 [2019·青山区二模] 阅读下面文章,完成1~4题。(10分) 蓝莓不是“莓” ①虽说名字里面有个“莓”字 ,但是蓝莓跟草莓可没有半点瓜葛。实际上,蓝莓跟美丽的杜鹃花是同出一门的表兄弟。如果把草莓、蓝莓和杜鹃花的花朵放在一起,我们就能很清楚地分清它们的亲疏关系了。并且,从蓝莓植株的个头(小灌木)来看,它也显然跟长着草质茎蔓的草莓不是一家子。 ②蓝莓英文名是Blueberry,意为蓝色浆果,是杜鹃花科越橘属的成员。越橘属是一个大家庭,整个家族有400多位兄弟,在欧亚大陆和美洲大陆都有它们的身影。而得到“蓝莓”这个通用名,就是因为它们果实的蓝色“外衣”。不过,并不是所有的蓝莓果实都是蓝色,比如广泛栽培的兔眼蓝莓就泛着红色。 ③蓝莓的花朵与果子一样颇显精致,就像一串小小的灯笼。在这些花朵的内部有含糖量很高的花蜜,这正是众多蜜蜂、熊蜂所爱好的食物。虽然蓝莓花没有特殊的强烈气味,但是仅凭花蜜就可以吸引大批的传粉者。这些“食客”在聚餐的同时为蓝莓完成了授粉工作。蓝莓蜂蜜的甜度极高,即使稀释数倍仍能甜入人心,这也从一个侧面说明了为何蜜蜂愿意辛勤工作。 ④我们的祖先很早就开始采食蓝莓。据考证,在1000多年前,我国就已经有食用野生蓝莓的记录,一些种类(如乌饭树)的枝叶还被用作强身健体的药 物,《本草纲目》中记载与蓝莓形似且功效相同的苍山越橘具有“顺气、消饱胀、益肾固精、强筋明目”的功效。而在同一时期的欧洲和美洲史料中,也有很多关于蓝莓的记载。在农作物歉收的年份里,蓝莓是重要的救荒食品。到了1600年,大批来到美洲的欧洲拓荒者,开始大量采摘包括蓝莓在内的各种小浆果。从某种意义上说,蓝莓对于新大陆的开拓做出了重要贡献。后来,拓荒者在野生矮丛蓝莓集中分布的地方,将它们从森林中疏离开来,划分成便于修剪和采摘的地块。 不过即使在人为呵护的条件下,这些野生蓝莓(矮丛蓝莓)一般每两年才提供一次丰硕的果实。直到19世纪,人们还都是依靠野生种植来收获蓝莓果实,而没有人工种植。 ⑤成熟的蓝莓果会由最初的绿色变成蓝色(当然,也有变成红色的种类,如红豆越橘),果实外面还包裹着一层霜状物。采摘蓝莓还要讲究手法,如果是生拉硬扯,果柄处出现破损,就会使蓝莓果快速变质。而轻轻地捏住蓝莓果向顺时针方向一旋,一颗完美的蓝莓果就被摘下来了。 ⑥采摘如此简单,您是不是也想种点蓝莓了呢?不过,种蓝莓可没有那么 简单。 ⑦首先要克服的就是温度的问题。如果在一年的生长期内,没有足够的低温处理过程,蓝莓就无法开花。那些多分布于中高纬度或者低纬度的高山地区的北高丛蓝莓,通常需要在低于7.2℃的环境中“冻”上800~1200小时;而来自南方的兔眼蓝莓,也需要在低于7.2℃的环境中待上300~800小时。 ⑧不仅如此,跟其他杜鹃花科的植物一样,蓝莓的根系和真菌联手才能在土壤中收获水分和营养。如此一来,这些根系就成了既怕旱又怕涝的娇气物。 ⑨不光是水分和有机质,蓝莓对于土壤的酸碱度也有很高的要求,它一定要在pH值低于5.5且高于4.0的酸性土壤里才能茁壮成长,pH值过高或者过低都会影响其正常生长。这种习性可能是因为野生蓝莓多生长在森林边缘,已经习惯了由枯枝落叶形成的酸性土。 1. (2分)本文的标题有何作用? 【考点七 分析标题作用】 [答案] ①点明本文说明对象———蓝莓;②采用否定句式,激发读者阅读兴趣。 [解析] 本题考查说明文标题的作用。本文标题点明了文章的说明对象———蓝莓,“不是‘莓’”运用否定的句式,可引起读者的阅读兴趣。 2. (2分)第②段画线句子运用了什么说明方法?有何作用? [答案]列数字,打比 ... ...
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