课件30张PPT。揭开情绪的面纱 做情绪的主人七年级道德与法治下册（RJ） 青春的情绪第二单元 做情绪情感的主人1.通过情境探究说出人的基本情绪类型，体验情绪的多样性、复杂性，理解情绪变化的影响因素。 2.通过自主探究和情境体验，归纳和理解青春期情绪的不同特点及带给我们不同的感受，，学会积极面对自己的情绪。 3.通过情境探究和分析，体会不同情绪带来的不同影响，善于激发正面的情绪，积极面对负面情绪。 小勤和小旭是十分要好的朋友，平时总是形影不离，同学们都叫他们“勤旭组合” 小勤：“旭哥，你考的如何呀？我就怕考不好，没法向老佛爷交代.......” 小旭：“可不是嘛，要是这次考砸了，我爸非得把我大卸八块不可” 期中考试刚结束小旭考了90分，感到十分满意，脸上洋溢着幸福的笑容。 小勤本以为可以和小旭平分秋色，不想才考了80分，心里感到特别伤心难过。成绩单发下来了小阳：“小旭，你可真是个数学天才，这么难的题，都能考的这么好，哥们就服你”，小旭有种飘飘欲仙的感觉。 小丁走到小勤面前：“看人家小旭就是牛，你还别不服，你就是不如人家” 小勤本身心中不快，听到小丁这样说，立马气不打一处来，两人顿时吵了起来。同学们的回应 请分析考试成绩发布前后，小勤和小旭的情绪发生了怎样的变化？探 究一成绩公布前优秀不理想喜怒哀惧基本情绪复杂情绪惊喜哭笑不得 喜极而泣 乐极生悲 悲喜交加悲愤百感交集！怒哀喜惧害羞焦虑厌恶内疚 小勤和小旭情绪的变化，受到了哪些因素的影响？探 究二 1.小旭对成绩满意，所有感到高兴；小勤本以为和小旭平分秋色，结果却与他的预期不符，于是伤心难过对某件事的预期周围的舆论氛围2.小旭受到同学们的赞赏而高兴，小勤遭到同学们嘲讽而发怒3.早上起床，小旭发现脸上的“痘痘”又多了...4.小勤终于盼到了体育课，不想突然下起了大雨，足球又踢不成了...生理周期自然环境影响情绪的 因素1个人的生理周期2对某件事情的预期3周围的舆论氛围4自然环境情绪青春期=情绪反应强烈 青春期的情绪特点情绪的细腻性情绪波动与固执情绪的闭锁性情绪的表现性下列情境体现了青春期情绪的哪些特点？情绪反应强烈1.学校举行羽毛球比赛，小勤和小旭的班级获得了第一名，全班同学热情高涨、欢呼雀跃下列情境体现了青春期情绪的哪些特点？情绪反应强烈，波动2.小旭中午回到家，发现妈妈偷看了他和同学的聊天记录，顿时火冒三丈，甩门而去 情绪的波动性3.小丽刚才还和同学们谈笑风生，转眼间就哭鼻子了，同学们都摸不着头脑....... 情绪的顽固性4.前不久在演讲比赛中，小玲代表学校去参加比赛，结果没拿到奖牌，自从这件事之后，她整天郁郁寡欢，很长时间不能摆脱抑郁的心情 情绪的闭锁性5.考试没考好，进门老妈就是一顿唠叨，小勤双手捂住自己的耳朵。烦死了，不想听......情绪的细腻性6.小琴最近看了一本书，被书中人物和情节深深吸引，陶醉其中...... 故事再继续———晚上回到家1.小旭认真分析了丢分的原因，并且把错题又做了一遍，顿时心里面特别踏实舒坦，之后的几天，他信心百倍，劲头十足，平时不会的题居然也能够做对了....... 2.小勤面对试卷上的错题，越看越生气，一气之下，把试卷撕了个粉碎，之后的几天，他无精打采，萎靡不振，上课老走思，作业也频频出现错误...... 请分析不同的情绪给小旭和小勤带来了哪些不同的影响？情绪的 神奇作用1可能激励我们克服困难、努力向上2也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前影响我们的观念和行动角色反转1.如果小旭高兴过度，沾沾自喜，骄傲自满，会........ 2.如果小勤能够化悲痛为力量，发奋学习，又会.......善于激发正面情绪感受 学习积极面对负面情绪喜 不可得意忘形 怒 不可暴跳如雷 哀 不可悲痛欲绝 惧 不可惊慌失措正确对待青 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
