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高中物理人教版课上随堂练习选修3-4 13.4 实验:用双缝干涉测量光的波长 Word版含解析
日期:2025-10-07
科目:物理
类型:高中试卷
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来源:二一课件通
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4 实验:用双缝干涉测量光的波长 记一记 用双缝干涉测量光的波长知识体系 1个原理关系式———Δx=λ 1套装置———双缝干涉仪 辨一辨 1.安装双缝干涉仪时,单缝和双缝不一定平行.(×) 2.应调整光源、滤光片、单缝、双缝和光屏的中心在同一条轴线上.(√) 3.测量头的中心刻线要对着亮(或暗)纹的中心.(√) 4.用测量头直接测量相邻两条亮纹(或暗纹)中心间的距离,即Δx.(×) 5.照在像屏上的光很弱,主要原因是灯丝与单缝、双缝、测量头与遮光筒不共轴所致,干涉条纹不清晰一般是因为单缝与双缝不平行.(√) 想一想 1.测量长度的工具有:毫米刻度尺、米尺、螺旋测微器、游标卡尺等.光波的波长该用什么尺子来测量呢? 提示:不是用某一把尺子,而是用双缝干涉仪来测量,在这个仪器中有毫米刻度尺和螺旋测微器(或游标卡尺). 2.实验中为什么不直接测出相邻两条亮条纹间的距离Δx,而要测出n个亮条纹间的距离,再求平均值? 提示:由于光的波长很小,实验中条纹宽度很小,直接测出一条条纹的宽度不准确或较难实现,只能先测出n个条纹间距,再求相邻亮条纹间的距离,这样既便于测量,又可以减小误差. 思考感悟: 练一练 1. (多选)某同学按实验装置安装好仪器后,观察光的干涉现象,获得成功.若他在此基础上对仪器的安装有如下改动,仍能使实验成功,下列说法正确的是( ) A.将遮光筒的光屏向靠近双缝的方向移动少许,其他不动 B.将滤光片移至单缝和双缝之间,其他不动 C.将单缝向双缝移动少许,其他不动 D.将单缝与双缝的位置互换,其他不动 解析:干涉条纹是双缝发出的光叠加的结果,双缝后面的区域处处存在光,所以移动光屏或改变单缝与双缝间距,条纹仍然形成;将滤光片移至单缝和双缝之间,照到双缝上的光仍是振动情况完全一样的光源;将单缝与双缝的位置互换,失去了产生干涉的条件,故A、B、C三项正确,D项错误. 答案:ABC 2.在双缝干涉实验中,分别用红色和绿色的激光照射同一双缝,在双缝后的屏幕上,红光的干涉条纹间距Δx1与绿光的干涉条纹间距Δx2相比,Δx1_____Δx2(填“>”“<”或“=”).若实验中红光的波长为630 nm,双缝与屏幕的距离为1.00 m,测得第1条到第6条亮条纹中心间的距离为10.5 mm,则双缝之间的距离为_____mm. 解析:根据Δx=λ,因为红光的波长比绿光的长,所以红光的干涉条纹间距Δx1比绿光的干涉条纹间距Δx2大;由题意得相邻亮条纹的间距为Δx== mm=2.1×10-3 m,再由Δx=λ可以解得d=0.300 mm. 答案:> 0.300 3.现有毛玻璃屏A、双缝B、白光光源C、单缝D和透红光的滤光片E等光学元件,要把它们放在如图所示的光具座上组装成双缝干涉装置,用来测量红光的波长. (1)将白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光学元件,由左至右,表示各光学元件的字母排列顺序应为C、_____、A. (2)本实验的步骤有: ①取下遮光筒左侧的元件,调节光源高度,使光束能直接沿遮光筒轴线把屏照亮; ②按合理顺序在光具座上放置各光学元件,并使各元件的中心位于遮光筒的轴线上; ③用毫米刻度尺测量双缝到屏的距离; ④用测量头(其读数方法同螺旋测微器)测量数条亮纹间的距离. 在操作步骤②时除了注意单缝和双缝间距为5 cm~10 cm,还应注意_____. (3)将测量头的分划板中心刻线与某亮纹中心对齐,将该亮纹定为第1条亮纹,此时手轮上的示数如图甲所示.然后同方向转动测量头,使分划板中心刻线与第6条亮纹中心对齐,记下此时图乙中手轮上的示数_____ mm,求得相邻亮纹的间距Δx为_____ mm. (4)已知双缝间距d为2.0×10-4 m,测得双缝到屏的距离l为0.700 m,则所测红光波长为_____nm. 解析:(1)排列顺序为C、E、D、B、A. (2)操作时还要注意使单缝与双缝平行. (3)图甲读数为 ... ...
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