8.2 敬畏生命 课时训练（含答案）

人教版六年级(五四学制)道德与法治 8.2 敬畏生命 课时训练 一、选择题 1. 可可西里是我国目前海拔最高，野生动物资源最丰富的国家级自然保护区之一。可可西里申遗成功，可以进一步加强对可可西里的保护，唤起更多人的关心与参与。这说明( ) A．野生动物的生命最具有智慧 B．人类与其他生命共生共存、息息相关 C．生命是顽强的，应让其自生自灭 D．生命的价值在于保护动物 2. 只有对生命存有敬畏之心，才能(　　) ①认识到自己与他人生命共存　②谨慎地对待生命关系、处理生命问题　③处理好生命道德伦理　④处理好朋友之间的关系 A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 3. 古人云：“凡善怕者，必身有所正，言有所规，行有所止。” 这句话告诉我们人要有( ) A．恻隐之心 B．是非之心 C．敬畏之心 D．羞耻之心 4. 据报道，山东寿光某厂区发生火灾，导致18人遇难、13人受伤。让人不可思议的是，在遇难者当中，竟然有两人逃出火场后，不顾同事阻拦，冲进车间找钱包和手机。这场事故告诉我们( ) ①每个人的生命只有一次，只能珍爱自己的生命　 ②生命是脆弱的、艰难的　 ③每个人都会遭遇不可抗拒的自然灾害　 ④每个人的生命都比金钱、权势等更重要 A．①② B．①③④ C．②④ D．①②③④ 5. 2018年7月5日下午5点45左右，两艘载有127名中国游客船只返回泰国普吉岛途中，突遇特大暴风雨发生倾覆。截至7月11日18时，该沉船事故所造成的中国游客遇难人数定格在47人。这让我们感受到( ) A．生命至上 B．生命是脆弱的 C．对生命要有敬畏的情怀 D．生命是坚强的 6. 初中学生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考，下列说法你赞同的是(C) ①捐献器官是不尊重患者生命的表现　 ②这体现了尊重、关怀、善待他人的生命　 ③他们认识到生命是相互关怀、休戚与共的　 ④他们不漠视生命，谨慎对待生命关系、处理生命问题 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②③④ 7. 每当看到虬枝破石而出的劲松，傲霜斗雪凌风而立的寒梅，破地惊石吐新绿的韧草，我们不能不惊叹世间万物生命的力量。然而，无情的火灾，肆虐的洪水、频繁的车祸，迭出的疾病又使多少生命瞬间消失。 这主要说明( ) A．生命是顽强的，也是脆弱的 B．植物的生命力比人更强 C．人类很难把握自己的生命 D．人类的生命最具有智慧 8. 在第12届全运会帆船比赛中，有运动员落水，生命受到威胁，马娇放弃比赛，冲入激流施救，使落水者脱离危险。她因此获得“最美运动员”称号，并被招入中国帆船队。这启示我们(　　) ①要敬畏生命，珍惜他人的生命健康　 ②生命至上，只珍爱自己生命　 ③不漠视生命，谨慎地对待生命关系、处理生命问题　 ④只有见义勇为，才能走向道德生活 A．③④　　B．①②　　 C．①③　　D．②④ 9. 某校七年级(2)班召开了一次以“珍爱生命，尊重生命”为主题的班会。会上同学们纷纷发言，以下同学对于“生命”的理解，你不认同的是( ) A．小华：生命是可爱的、可贵的、可敬的 B．小雪：生存是一种权利，珍爱生命是一种义务 C．小英：敬畏生命，就要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的尊重和关怀 D．小天：人的生命是最宝贵的，其他物种的生命就无所谓了 10. 近年来，各种自然灾害接踵而来。沙尘暴、风蚀、环境污染等一系列危害造成的损失惊人；洪水泛滥更使不少人家破人亡。 由此我们应该领悟到( ) ①各种生命都有其存在的意义与价值，各种生命需要互相尊重、相互关爱　 ②生命很脆弱，人类的生命最重要　 ... ...