【主题班会】2020学校开学返校心理健康教育第一课 课件（13张PPT）+教案+任务单

(课件网) “心”适应 乐启航 小学心理健康教育主题班会 热身活动 同学们跟着音乐清唱《你笑起来真好看》当老师说到什么特征的同学站起来用规定的方式跟同学打招呼的时候，有这些特征的同学需要快速站起来做相应打招呼动作。 1分钟凝视 请各位同学在你的前后左右选择一个伙伴，你们保持一定距离默默对视1分钟，1分钟之后请你告诉对方，你发现了他这个学期有什么变化？ 遇见“变化” 四个小组分别就以下主题进行讨论，并在任务单的左边列出所发现的尽可能多的变化：校园环境、师生交往、校园生活、校园学习。 场景 变化 感受（表情表示） 校园环境 增设了排队、消毒的环节 校园生活 师生交往 校园学习 还有... 遇见“变化” 场景 变化 感受（表情表示） 不变 感受（自由绘画） 校园环境 校园生活 师生交往 校园学习 ... 再次回到校园，我感觉_____：面对这些变化，我觉得_____，那些熟悉的东西，它们让我_____，但愿我能_____。 发掘“宝藏” 心愿卡 “心”适应 乐启航 再次回到校园，我感觉_____：面对这些变化，我觉得_____;那些熟悉的东西，他们让我_____，但愿我能_____。 教师小结：在同学们的分享中，老师看到了我们对于未来的期许。无论生活中发生了什么，无论校园学习和生活还会发生什么样的变化，总有那么一些爱的星光在永远在闪烁。同学们让我们带着这张“心愿卡”，重新起航，快乐成长。 谢 谢 谢谢 21世纪教育网（www.21cnjy.com) 中小学教育资源网站 有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？ 欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！ 详情请看： https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 中小学教育资源及组卷应用平台 2020学校开学返校心理健康教育第一课教学设计 “心”适应 乐启航 一、背景分析 新学期的校园，增添了各种规则和变化，如测体温、戴口罩、取消集体活动、卫生消毒、不扎堆、错峰上下学、错峰就餐、等等，这些因素或多或少都会对学生的心理在短时内造成不适应感和一定的冲击。 本节重点在学生的心理调适上，帮助学生面对变化，尽快调整心态，重新适应校园生活和学习。 二、教学对象 4-6年级 ?三、教学目标 1.认知目标：学生找出新学期生活的“变”与“不变” 2.情绪目标：学生缓解上学的不适感，增强确定感 3.行为目标：学生调整心态，积极应对校园生活。 四、教学重难点 重点：学生整理自己对校园“变”和“不变”，从而缓解上学的不安情绪。 难点：启发学生尽可能多地找到校园环境、师生交往、校园生活和校园学习这四个方面的“不变”因素，以增强心理调适能量。 五、教学方法 游戏体验、合作学习法、投射法 六、教学准备 1.任务单每人一张。 2.学生自带彩铅、油画棒。 （1）热身“花样问候”（3分钟） 【设计意图】从问候到发现同学的改变，增进同学之间的亲密感，同时为接下来寻找学校的改变做铺垫。 1.规则：同学们跟着音乐清唱《你笑起来真好看》当老师说到什么特征的同学站起来用用规定的方式跟同学打招呼的时候，这些有这些特征的同学需要快速站起来做相应打招呼动作。 师：请男生站起来，用手跟身边的同学打一个招呼。 请戴眼镜的同学，站起来用头跟身边的人打一个招呼。 请5月过生日的同学站起来用小猫的动作跟身边的人打一个招呼。 请现在心情不错的同学站起来用英语跟身边的人打一个招呼。 请喜欢乐高的同学站起来用机器人的动作跟身边的人打个招呼。 1. 师：刚刚大家用尽了花样跟身边的伙伴打招呼，是不是感觉十分亲切，当然老师也注意到还有些同学有些放不开。下面老师使用一个魔法，可以让你们彼此感觉更加亲切。请各位同学在你的前后左右选择一个伙伴，你们保持一定距离默默对视1分钟，在这个过 ... ...