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课件网) 中考提分必读 高考作文提分技法 ———之 “一二三四”法 (一) 侵权必究 一、一个基点 PowerPoin 01 每篇论述文都有一个论述点，我们把这个论述点称作文章评论分析的基点。这个基点可以是所给材料中的关键词，可以是材料中已经明示或暗示出的论点，也可以是对材料中的论题进行分析而发现的问题。高中生最欠缺的是对第三种论述点的认识与找寻。 一、一个基点 比如2016年高考浙江卷的作文题“虚拟与现实”，只谈“虚拟”或只谈“现实”。要么混淆概念或者偷换概念，将“虚拟”当成虚幻、幻想，从而大谈特谈陶渊明活在虚幻中，屈原因幻想的理想社会不能成真而投江等。 第二种论述点可能最省力，一切都是现成的，拿来就用。但这种论述点可能也是问题最多的。因为，每个论点都只是在有限的条件下才成立。这种先入为主，将论点赋予绝对正确性，本身就是片面的、有问题的。 我们提倡第三种论述点，即对论题进行分析而发现矛盾，发现问题，以这个矛盾或问题作为论述点，这样才最符合论述文论述的要旨。如下面的一考场佳作。 《虚拟吃灵魂》 蚜虫吃草，锈吃铁，虚拟的世界吃灵魂。 当今，人工智能日益发达，人们渐渐得益于智能的现代化，人们可以足不出户穿梭于各个虚拟场景，全部都是虚拟的。在人们都在为这些技术叫好的时候，我不免有一种惶恐，真的要拥抱它，让它发展下去吗？ 虚拟世界对于人来说的确有一种无法拒绝的吸引力，像一个黑洞不断将我们吸向它，一旦被吸入，便一发不可收拾。 拿网络游戏来说，不少青少年选择了将自己血气方刚的青春献给了这个无底洞般的虚拟世界，他们愿意将原可以飞奔在篮球场上的身体变为电脑前那几近佝偻的躯壳，早已没有那神采奕奕的灵魂，灵魂已虚无，躯壳在枯坐。 虚拟使灵魂空虚，将来的某一天，我们将全方位生活在虚拟里，难道我们就没有恐慌感吗？全地球都缩小到了一个屋子，从地球村转变为地球屋似乎触手可及。 我们生活在一个由信息数字组成的社区中，我们在其中不再是有血有肉的人，而是一串数字、一串编码，我们似乎被人控制，根据编程在生活。在虚拟世界，我们不用动腿，不用走路，交谈的对象是数字，穿的是数字，吃的也都是数字，真的不可怕吗？想想进化论吧，到那时候的人类，恐怕将是退化得只剩下那个只有脑子在动的肉团了。 船停在码头上是最安全的，但那不是造船的目的；人待在家里是最舒服的，但那不是人存在的意义，也不是我们所要的追求。难道我们的追求就是生活在一片虚拟之中吗？在舒适的虚拟世界里安乐死？ 周国平先生说过这样一句话：“时间只有在乡村里才保留着上帝创造时的样子，它是岁月与光阴；在城市里，时间已经被抽象了，它是日历和数字。”城市好比虚拟的世界，在虚拟之中，一切都已被抽象，不是原本的东西了，因为虚拟吃的是灵魂。 人的生命之中总有些历练，总有些事物要自己亲自体验，不能像未来有虚拟现实设备那样，所有的事都可以一体化完成，这样的生活未免太好了。蒋勋在《孤独六讲》中说过，北欧人有理性的思维，但这个地区却是全世界自杀率最高的，就是因为太好了，有些人就不想再活下去了。 如上所说，我们不要被一片大好的虚拟所诱惑了，虚拟吃的是灵魂，不要做虚拟的奴隶，变成行尸走肉。 现实世界有明月陪伴着我，有微风轻抚着我，有无涯的大海让我观望，有无数的回忆尽我思量，若孤身活在虚拟之中，是乐，还是痛苦？ 这是一篇比较典型的论说类议论文，文章通篇以“虚拟吃灵魂”这一论述基点展开议论，思路清晰，逻辑性较强，富有理性，说服力很强。 透过材料呈现的表象，作者进一步思虑，并敏锐地洞察到了以互联网科技为基础的虚拟世界来临过程中对人的存在与发展的冲击，“虚拟”不 ... ...
