第12课 宋元时期的都市和文化课件（34张）

课件34张PPT。人教·七年级（下册）历史第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 第12课 宋元时期的都市和文化学习目标使学生认识宋元时期的词学、元曲及史学艺术成就，了解宋词及三位杰出的词人的风格与作品、元曲的出现与发展、杰出的戏剧家与作品、北宋杰出的史学家司马光与《资治通鉴》。情境引入东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。 ———节选自柳永《望海潮·东南形胜》新课探究繁华的都市生活新课探究新课探究概述一下大相国寺的繁华盛况。 (1)大相国寺场面宽敞，可容万人，寺庙外人流如潮； (2)每月举办多次庙会，进行各种商品交易； (3)还有傀儡戏、舞剑、杂技等各种娱乐表演。新课探究(1)“瓦子”是一个什么性质的场所?“瓦子”是人们娱乐兼营商业的场所。阅读材料，认识“瓦子”: 材料一 南宋《梦粱录》中记载:“瓦舍者，谓其‘来时瓦合，去时瓦解’之义，易聚易散也。”所谓勾栏， 意思是在瓦舍中由不同的专业艺人用栏杆等物组成的带棚的一种演出场所。 材料二 元初《武林旧事》中记载临安有瓦舍23处，仅北瓦内勾栏就有23座。新课探究(2)“瓦子”里面都有什么内容?“瓦子”中有： ①“勾栏”，是圈出的专供演出的圈子，有各种艺人在这里卖艺谋生，如说书的、唱曲的、演杂剧的、耍杂技的、表演蹴鞠的，令人眼花缭乱。 ②许多摊位，有卖饮食、药材、古玩、字画的，还有剃头、相面、算卦的，十分热闹。新课探究(3)它兴起的原因是什么?从起源上看，瓦子的产生是城市的繁荣、宋代的市民阶层不断壮大的结果。 从瓦子的内容上来看，既有物质生活方面的，又有精神生活方面的，反映了宋代商业领域的扩展。新课探究宋代的市民文化娱乐活动丰富多彩”，想一想，这与经济的繁荣和城市的发展有何关系?新课探究新课探究(1)杂剧是如何形成的? (2)杂剧都有哪些内容? 杂剧形成于宋代。元朝建立后,元杂剧在以大都为中心的北方地区兴盛起来。杂剧包含说唱、杂技、歌舞、傀儡等技艺。新课探究杂剧主要在大城市和地方郡邑的集市、繁华市区、勾栏瓦舍等场所进行演出。在元朝南北统一后，元杂剧传人南方，演出活动遍及城乡各地，为广大民众所喜爱。新课探究“爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。千门万户疃疃日,总把新桃换旧符。” ———王安石《元日》 所提到的是宋代的什么节日?今天哪些重要的节庆活动在宋朝就有了?春节、元宵节、中秋节。新课探究流传至今的节日习俗有哪些?(2)一些节日的习俗，如春节的燃放鞭炮、相互拜年，元宵节的挂彩灯、划旱船，端午节的吃粽子、赛龙舟等，一直流传至今。新课探究宋词和元曲词是一种新的文学体裁,有何特点?它是怎样形成的呢?宋朝这一时期主要词人有哪些?新课探究苏轼 字子瞻，又字和仲，号东坡居士。 苏轼是宋代文学最高成就的代表，并在诗、词、散文、书、画等方面取得了很高的成就。其诗题材广阔，清新豪健；其词开放豪放一派；其散文著述宏富，豪放自如。苏轼亦善书，为“宋四家”之一。新课探究念奴娇·赤壁怀古 【宋】 苏轼 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。 乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 江山如画，一时多少豪杰。 遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。 羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。 故国神游，多情应笑我，早生华发。 人生如梦，一尊还酹江月。新课探究李清照 山东济南人，杰出的女词人，出生于书香门第，自幼受到良好教育。由于生活于动荡的两宋之交，生活不稳定，她的词风在前后期有所不同。前期清新、快乐，后期忧郁、多愁。 李清照的词给人一种小桥流水般的清新与自然，感情真挚,风格委婉，所以她被称为婉约派词人。新课探究一剪梅·红藕香残玉簟秋 【宋】 李清照 红藕香残玉簟秋。轻解罗裳 ... ...