中考语文二轮复习-基础知识语法专题之句子-4.4句型结构（四）把字句（微课视频+课件:13张PPT）

课件13张PPT。句 型 结 构[慕联教育专题课程] 课程编号：ZS1705010201YF0404YLT 慕课联盟课程开发中心 www.moocun.com 夏青 把字句了解把字句的含义掌握把字句的特点理解把字句的语法现象“把”字句是指在谓语中心词前头用介词“把”或“将”组成介词短语作状语的一种主谓句，意义上多数表示对事物加以处置。例如： ①我们∥一定要治好海河。（一般主谓句） 我们∥一定要把海河治好。（“把”字句） ②你∥收拾一下房间吧。（一般主谓句） 你∥把房间收拾一下吧。（“把”字句）“把”字句又叫处置式。所谓处置，是指谓语中的动词所表示的动作对“把”字引出的受事施加影响，使它产生某种结果，发生某种变化，或处于某种状态。 例如：“狼把羊咬死了”一句里，“咬”的结果是“死了”。又如“狼把羊咬了”一句，用“了”表示事态发生了变化。用介词“把”介引的词语不宜理解分析为动词的宾语提前或“前置宾语”。因为有很多“介引成分”在一定的句子格式里不能移到动词的后面。例如： ①他让卖粥大嫂把粥盛在饭盒里。 ②老张把炉子生上了火。 动词后有介词短语做补语句子，动词后另有宾语的句子，其中的介引成分不能移后作动词的宾语。（1）动词前后常常有别的成分，动词一般不能单独出现，尤其不能单独出现单音节动词。通常后面有补语、宾语、动态助词，至少也要用动词的重叠式。 把书放到桌子上。 把地种上庄稼。 把茶喝了。 或者是动词前面有状语，例如“别把脏水到处泼”。但是如果动词是动补型双音节词，就可以单独的出现，例如：“不要把直线延长”。（2）“把”的宾语一般说在意念上是有定的、已知的人或事物，因此前面常带上“这、那”一类修饰语。 把书拿来。 把那只铅笔带上。 说“把书拿来”时，这书是确定的某一本书或某些书。如果用无定的、泛指的词语，常是泛说一般的道理。例如： 不能把真理看成谬误 把一天当作两天用（3）谓语动词一般都有处置性，就是动词对受事要有积极影响。因此，不及物动词，能愿动词、判断动词、趋向动词和“有、没有”等不能用来做谓语动词。没有处置性的动词比较少见。 一出门槛，便把慰问对象忘个一干二净。 只把目录看了一遍。（4）“把”字短语和动词之间一般不能加能愿动词、否定词，这些词只能置于“把”字前。 例如：不能说“他把青春愿意献给家乡的建设、我们把困难敢踩在脚下、我把衣服没有弄坏、为什么把这消息不告诉他”。有时候，“把”的介引成分跟动词没有多少语义上的联系，而是跟动补短语有联系，整个短语用来说明使介引成分怎么样。例如： 把眼睛哭肿了。 我的故事把在座的朋友讲哭了。 介词“把”还有“让、使”意义，用它构成的句子没有处置义，而有致使义。例如：怎么把罪犯跑了、怎么把奶奶病了，这些句子里“把”字的宾语不是受事，而是施事。这种不属于表处置的“把”字句。 了解把字句的含义掌握把字句的特点归纳把字句的语法现象“把”字句是指在谓语中心词前头用介词“把”或“将”组成介词短语作状语的一种主谓句。 ... ...