2020年高考物理压轴题预测之力学实验压轴题（含答案及解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2020年高考物理压轴题预测之力学实验压轴题 1．某实验小组的同学用如图所示的装置测量滑块与斜面间的动摩擦因数μ．每次滑块都从斜面上由静止开始下滑，测出滑块每次下滑时遮光板到光电门所在位置的距离L及相应遮光时间t的值． (1)用游标卡尺测量遮光板的宽度d?，如图乙所示，则d = _____cm． (2)为测出滑块与斜面间的动摩擦因数μ，本实验还需要测出或知道的物理量是_____(填下列序号)． A．滑块和遮光板的总质量m? B．斜面的倾角θ C．当地的重力加速度g (3)实验中测出了多组L和t的值，若要通过线性图象来处理数据求μ值，则应作出的图象为_____； A．?图象 B．?图象 D．?图象 C．?图象 2．某同学用探究动能定理的装置测滑块的质量M．如图甲所示，在水平气垫导轨上靠近定滑轮处固定一个光电门．让一带有遮光片的滑块自某一位置由静止释放，计时器可以显示出遮光片通过光电门的时间t(t非常小)，同时用米尺测出释放点到光电门的距离s． (1)该同学用螺旋测微器测出遮光片的宽度d，如图乙所示，则d＝_____ mm． (2)实验中多次改变释放点，测出多组数据，描点连线，做出的图像为一条倾斜直线，如图丙所示．图像的纵坐标s表示释放点到光电门的距离，则横坐标表示的是_____． A．t B．t2 C． D． (3)已知钩码的质量为m，图丙中图线的斜率为k，重力加速度为g．根据实验测得的数据，写出滑块质量的表达式M＝_____．(用字母表示) 3．为了探究质量一定时加速度与力的关系，一同学设计了如图所示的实验装置。其中M为带滑轮的小车的质量，m为砂和砂桶的质量。(滑轮质量不计) (1)实验时，一定要进行的操作是_____。 A．用天平测出砂和砂桶的质量 B．将带滑轮的长木板右端垫高，以平衡摩擦力 C．小车靠近打点计时器，先接通电源，再释放小车，打出一条纸带，同时记录弹簧测力计的示数 D．改变砂和砂桶的质量，打出几条纸带 E．为减小误差，实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M (2)该同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两相邻计数点间还有两个点没有画出)，已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电，根据纸带可求出小车的加速度为_____m/s2(结果保留两位有效数字)。 (3)以弹簧测力计的示数F为横坐标，加速度为纵坐标，画出的a-F图象是一条直线，图线与横坐标的夹角为θ，求得图线的斜率为k，则小车的质量为_____。 A． B． C．k D． 4．利用图甲装置做“验证机械能守恒定律”实验。 （1）为验证机械能是否守恒，需要比较重物下落过程中任意两点间的_____。 A．动能变化量与势能变化量 B．速度变化量和势能变化量 C．速度变化量和高度变化量 （2）除带夹子的重物、纸带、铁架台(含铁夹)、电磁打点计时器、导线及开关外，在下列器材中，还必须使用的两种器材是_____。 A．交流电源 B．刻度尺 C．天平(含砝码) （3）实验中，先接通电源，再释放重物，得到图乙所示的一条纸带。在纸带上选取三个连续打出的点A、B、C，测得它们到起始点O的距离分别为hA、hB、hC。 已知当地重力加速度为g，打点计时器打点的周期为T。设重物的质量为m。从打O点到打B点的过程中，重物的重力势能变化量ΔEp＝_____，动能变化量ΔEk＝_____。 （4）大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是_____。 A．利用公式v＝gt计算重物速度 B．利用公式v＝计算重物速度 C．存在空气阻力和摩擦阻力的影响 D．没有采用多次实验取平均值的方法 5．某同学用如图甲所示装置验证动量守恒定律．主要实验步骤如下： ①将斜槽固定在水平桌面上，调整末端切线水平； ②将白纸固定在水平地面上，白纸上面放上复写纸； ③用重锤线确定斜槽末端在水平地面上的投影点； ④让小球紧贴定位卡由静止释放，记录小球的落 ... ...