(2)此变化的微观实质是在隔绝空气和1000℃条件下,甲烷分子分解成碳原子和氢原子, 碳原子聚集成碳, (3)在元素周期表中,某元素与碳元素同一个周期,比碳元素多2个族,与该元素化学性 质关系最密切的电子数目为 31.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。 (1)化学实验可按其主要目的分为:探究物质的性质、混合物的分离提纯、探究物质的 含量等,据此,应将下列实验中的A与 (填“B”或“C”或“D”)归为一类, 依据是 氧化碳通过灼热的氧 铁钉和硫酸铜反应前后质分别向碱溶液中滴加石 化铜 测定空气中氧气含量 量测定 蕊和酚酞试液 石磊溶液 蓝凸由 氧化钠 A (2)同学们都学习了酸的化学性质,大家都知道铜和稀硫酸、稀盐酸不反应但是铜却能 和稀硝酸反应,其方程式为3Cu+8NO3=3Cu(№o3)2十2N0↑十4H20,少量的铁和足量稀 硝酸反应与该反应类似,写出其形成黄色溶液反应的化学方程式 反应前后氮元素的化合价分别为 32.(7分)实验室现有石灰石、高锰酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸等药品及相关仪器和 用品,请结合下列装置回答问题: 棉花 A D (1)仪器①的名称是 (2)若用上述药品制取二氧化碳,发生反应的化学方程式通入CO 为为验证二氧化碳的有关性质,小新同 湿 学设计了实验G,实验中观察到的现象是,由此得到 石 结论是 小 小 (3)若用上述药品制取氧气,药品的名称是 若要 花 制取并收集较纯净的氧气选择的装置是 (填字母) 综合试卷第7页共12页 (4)F装置有多种用途。若在F中盛放 可以干燥二氧化碳;若用F收集02 气体应从 (填“a”或“b”)导管口通入,这是因为发生装置内物质反应时气体 压强,大于外界压强,在压强差的作用下,瓶内空气从(填 或“b”)导管口冒出。 33.(4分))右图中A、B、C、D、E为初中化学常见的六种物质。D是胃酸的主要成分, A、B、C属于同类别的化合物,E是一种黑色粉末(图中用“一”表示 两种物质能发生反应,用“→”或←表示两种物质间能单向或双向转 化,部分反应物和生成物及反应条件已略去,在溶液中进行,物质是溶③[D}(c 液的只考虑溶质)。请回答下列问题 (1)分别写出B、C、D、E四种物质的化学式。 E (2)写出B转化成D的化学方程式 (3)D与E发生反应的现象是 34.(6分)为测定氯化钠和碳酸钠混合物的组成情况,某小组进行了如下实验。回答下 列问题 加氯化钙溶 液恰好反应 22.3g样品 10g沉淀 加水100g 过滤 加水217g 10%溶液 (1)实验中发生反应的化学方程式为 (2)求解混合物中发生反应物质的质量(x)的比例式为 (3)混合物中氯化钠和碳酸钠质量的最简整数比为 (4)所用氯化钙溶液中溶质质量分数为 (5)若用30%的氯化钙溶液配制实验所用的氯化钙溶液,需要加水 (6)工业上以氯化钠为原料可以制得很多物质,利用上述混合物66.9t,可以得到 的碳酸钠。 35.(6分)某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时,做了如下实验(如图), 实验结束后,小组同学将两支试管中的废液同 时倒入一个洁净的烧杯中(如图所示),观察 稀H稀HSOa 到有气泡产生,为确认烧杯内溶液中溶质的成 NaC: 分,同学们进行了如下探究。 NaOH 凌 溶褒 E 【査阅资料】NaS0A溶液、NaCl溶液呈中性。 【提出猜想】猜想1:Na2SOA、NaCl; 猜想2:Na2SO、NaCl、Na2C0; 综合试卷第8页共12页 2020年松北调研测试一评分标准 各位老师请注意:疫情期间,教与学都不是很方便,既要共克时艰、兼顾时情,又要 保持对知识严谨性的追求 主观题填空题: ①除提供的参考答案外,其他合理答案也可酌情给分 ②提供的参考答案是批卷给分的下限,讲课时要结合括号内容统一要求 题号161718192021222324252627 选项 DBACCDDACDBD 6.(流动的)空气;改变了树枝的形状.37.②+③;②/①(×100%).38.做功;低于 39.铅笔芯、细铁线;导体电阻的大小跟导体的长度有关 40.(烛焰)正立、放大的虚像、(烛焰)倒立、放大的实像 41.(水平向 ... ...
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