ID: 729660

复习_第六单元 走向富足的文明生活(推荐)[下学期]

日期:2026-02-15 科目:历史与社会 类型:初中课件 查看:63次 大小:1587096B 来源:二一课件通
预览图 1/12
复习,第六,单元,走向,富足,文明
  • cover
(课件网) 现在:消费者(花钱) 学会:投资(挣钱) 理财(管钱) 要学会生存,不断提高生活质量,追求幸福生活。 第八单元 走向富足的文明生活 出 发 点 走进经济 面对选择 第八单元 走向富足的文明生活 出 发 点 落 脚 点 走进经济 面对选择 树立现代经济意识 学会选择 第八单元 走向富足的文明生活 出 发 点 主 题 落 脚 点 走进经济 面对选择 消费的选择 (怎样花钱)(第一课) 树立现代经济意识 学会选择 第八单元 走向富足的文明生活 出 发 点 主 题 落 脚 点 走进经济 面对选择 消费的选择 (怎样花钱)(第一课) 树立现代经济意识 学会选择 投资的选择 (怎样挣钱)(第二课) 第八单元 走向富足的文明生活 出 发 点 主 题 落 脚 点 走进经济 面对选择 消费的选择 (怎样花钱)(第一课) 树立现代经济意识 学会选择 投资的选择 (怎样挣钱)(第二课) 理财的选择 (怎样管钱)(第三课) 综合探究八 课程标准 5-1 根据个人家庭理财经验,领会合理安排收入、支出的意义。 5-2 知道在日常生活中个人消费行为要受到许多因素的影响。 5-4 列举个人储蓄、保险、纳税、贷款等经济行为,领会它们对保障和提高人们生活质量的意义。 综合探究八 教学要求 1. 学会根据具体情况进行预算、合理消费。 2. 尊重、理解不同于自己的生活方式。 第一课 课程标准 5-2 知道在日常生活中个人消费行为要受到许多因素的影响。 5-3 观察和了解我们需要的商品和服务是如何供给的,感受市场的作用。 第一课 教学要求 1. 体会消费对于日常生活的重要性。 2. 知道什么是市场,了解市场的作用。 3. 结合生活经验找出影响个人消费的因素。 4. 举例说明什么是合理的购物、消费 主线: 消费 主题: 选择 学会:提高生活质量的方法 在消费中: 既要珍惜财富,又要选择时尚 既要注重质量,也要选择文明 既要珍重今天,更要选择未来 1、每个人都是消费者, 每个人进入经济生活的共同身份就是“消费者”,生活从消费开始 2、生产决定消费,消费反作用于生产 3、通过市场得到我们所需的消费品,在市场上买到商品和服务 4、商品是用来交换的劳动产品 5、新的市场类型———电子商务 第一节 1、影响家庭购物的主要因素 2、影响价格的变化的主要因素 ———供给与需求的关系 3、掌握合理的购物方式,少花钱,多办事,理智地消费,智慧地生活 4、说明合理消费的意义 第二节 1、几代人有关购物消费的观念有什么差异 2、中西方消费观念的不同 3、选择正确的消费方式,既可以满足自己的需要,又有利于社会经济的发展。 4、家庭消费的不同层次:首先满足最基本的生活需要,其次再追求高质量的生活———发展与享受的消费 5、生活消费所带来的资源浪费和污染问题 6、消费方式的选择要着眼于环境保护和未来发展 第三节 7、学会省钱、攒钱,根据个人情况“花明天的钱,做今天的事”的超前消费 8、将消费与绿色文明生活联系起来,倡导环保、健康的理念 9、说出自己选择和偏好某些消费方式的理由 汉堡包本身的价钱, 快餐店提供的服务。 说明在市场上可以买到商品和服务。 买一个汉堡包,我们所付的款项中包括哪些内容 列举人们在消费时浪费资源、破坏环境的表现: 一次性的木筷、 快餐盒、 含磷洗衣粉、 塑料袋、 过度包装、 汽车尾气、 冰箱和空调中的制冷剂 母亲节到了,应该做些什么? 送礼? 送什么礼? 别出心裁: 别具匠心: “吃不了,兜着走”(打包) 申请助学贷款 “节卡救树” 穿名牌服装 学生上网吧聊天 过生日请客 值得肯定的消费方式 不应提倡的消费方式 (贷款消费) (提倡节俭) (环保观念) 节约用水、节约燃气、选用节能电器和灯具、 少用或不用超薄塑料袋、少用或不用一次性筷子、少寄 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~