课件编号7297646

高考数学(理科)重点生专题特训:高考微点14 不等式 学案(word版含解析)

日期:2024-06-03 科目:数学 类型:高中学案 查看:28次 大小:214984Byte 来源:二一课件通
预览图 0
高考,微点,版含,word,学案,不等式
    高考微点14 不等式 [微要点] 1.掌握两类不等式的解法 (1)一元二次不等式的解法. 一元二次不等式ax2+bx+c>0(或<0)(a≠0,Δ=b2-4ac>0),如果a与ax2+bx+c同号,则其解集在两根之外;如果a与ax2+bx+c异号,则其解集在两根之间. (2)简单分式不等式的解法. ①>0(<0)?f(x)g(x)>0(<0). ②≥0(≤0)?f(x)g(x)≥0(≤0)且g(x)≠0. 2.注意两个易误点 (1)对于不等式ax2+bx+c>0,求解时不要忘记讨论a=0时的情形. (2)当Δ<0时,ax2+bx+c>0(a≠0)的解集为R还是?,要注意区别. [微练习] 1.关于x的一元二次不等式x2+ax+b>0的解集为(-∞,-3)∪(1,+∞),则不等式ax2+bx-2<0的解集为(  ) A.(-3,1)     B.∪(2,+∞) C. D.(-1,2) 解析:选C 由关于x的一元二次不等式x2+ax+b>0的解集为(-∞,-3)∪(1,+∞),可知方程x2+ax+b=0的两实数根分别为-3,1, 则解得 所以不等式ax2+bx-2<0可化为2x2-3x-2<0,即(2x+1)(x-2)<0, 解得-0恒成立,则b的取值范围是_____. 解析:由f(1-x)=f(1+x)知f(x)图象的对称轴为直线x=1,则有=1,故a=2.由f(x)的图象(图略)可知f(x)在[-1,1]上为增函数,∴当x∈[-1,1]时,f(x)min=f(-1)=-1-2+b2-b+1=b2-b-2,令b2-b-2>0,解得b<-1或b>2. 答案:(-∞,-1)∪(2,+∞) [微要点] 1.线性目标函数z=ax+by最值的确定方法 (1)将目标函数z=ax+by化成直线的斜截式方程(z看成常数). (2)根据的几何意义,确定的最值. (3)得出z的最值. 2.常见的非线性目标函数表示的几何意义 (1)z=:点(x,y)与原点的距离. (2)z=:点(x,y)与点(a,b)的距离. (3)z=:过点(x,y)与原点的直线的斜率. (4)z=:过点(x,y)与点(a,b)的直线的斜率. 3.注意两个易错点 (1)画出平面区域.避免失误的重要方法就是首先把二元一次不等式化为ax+by+c>0(a>0). (2)线性规划问题中的最优解不一定是唯一的,即可行域内使目标函数取得最值的点不一定只有一个,也可能有无数多个,也可能没有. [微练习] 1.设变量x,y满足约束条件则目标函数z=y-2x的最小值为(  ) A.-7 B.-4 C.1 D.2 解析:选A 法一:将z=y-2x化为y=2x+z,作出可行域和直线y=2x(如图所示),当直线y=2x+z向右下方平移时,直线y=2x+z在y轴上的截距z减小,数形结合知当直线y=2x+z经过点B(5,3)时,z取得最小值3-10=-7.故选A. 法二:易知平面区域的三个顶点坐标分别为(1,3),(2,0),(5,3),分别代入z=y-2x得z的值分别为1,-4,-7,故z的最小值为-7.故选A. 2.若x,y满足约束条件当且仅当x=y=3时,z=ax-y取得最小值,则实数a的取值范围是(  ) A. B. C. D. 解析:选C 作出题中约束条件表示的可行域,如图中△ABC(含边界)所示,作直线l:z=ax-y,当l向上平移时,z减小,由题意,z仅在点A(3,3)处取得最小值,a是直线l的斜率,又kAC=-,kAB=,所以-

    ~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~