七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏9.2.1《登幽州台歌》考点熟读背诵 （ 课件:26张PPT+打印版+答案版）

七下语文期中期末专题复习古诗鉴赏 9.2.1《登幽州台歌》考点熟读背诵 打印版 登幽州台歌 陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下！ 写作背景：万岁通天元年（696），契丹族李尽忠、孙万荣叛乱，陈子昂随建安王武攸宜出征，参谋军事。武攸宜轻出兵，致使前军陷没。陈子昂热情进谏，并自荐分麾下万人为前驱，但武氏以书生轻之，不纳。数日后，陈子昂再谏，激怒了武氏，将其贬为军曹。此时的陈子昂，满怀悲愤，“因登蓟北楼，感昔乐生，燕昭之事，赋诗数首，乃泫然流涕而歌曰：“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下。” 译文：往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。作者：陈子昂 唐 文学家 《登幽州台歌》考点背诵要领 题材风格：怀古诗 深沉悲壮 内容写法主题：在这组诗中，诗人慷慨怀古，把个人怀才不遇的感慨展放于悠远的历史和广阔宇宙背景中，风格深沉悲壮，一扫齐梁以来绮靡病态的诗风。直抒胸臆这首诗唱出了历代志士仁人壮志难酬的忧愤，怀才不遇的孤独，时不我待的焦灼，悲怆中激荡着豪情，质朴中蕴含着深思，成为一首震振人心的千古绝唱。 名句赏析： 前不见古人，后不见来者： 俯仰古今（吊古伤今），写出时间的悠长，表达生不逢时怀才不遇，政治抱负不能实现的感慨。 用典。“古人”“来者”都是指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。 念天地之悠悠，独怆然涕下 登楼眺望，（写空间的广阔）面对悠悠天地，不禁感到孤单寂寞凄凉，悲从中来，怆然流泪了。“独”字表现孤独寂寞凄凉的心境，“悠悠”形容时间长，距离远。 背景烘托，直抒胸臆。把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。抒发壮志难酬的忧愤，怀才不遇的孤独，时不我待的焦灼，悲怆中激荡着豪情。 全诗意境创造描述：我登上幽州台眺望远方，思绪万千，往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君；看这茫茫宇宙，虽然无边无际，但看不到一个能赏识人才的君主，不禁感到孤单寂寞，悲从中来，怆然流泪了。 ?《登幽州台歌》习题精编 1．给全诗划分朗读节奏。 （前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下！） 2．“古人”、“来者”具体指代的各是什么人？ （用典“古人”“来者”都是指像燕昭王那样求贤若渴、礼贤下士的明君。“古人”指古代惜才爱才的贤明君主；“来者”是指诗人以后的贤明君主。） 3．“前不见古人，后不见来者”表现了作者怎样的人生感慨？ （表达作者生不逢时，政治抱负不能实现人生感慨。） 4．“悠悠”是什么意思？ （“悠悠”形容时间长，距离远。） 5．“独”字表现了作者怎样的心境？“独怆然而涕下”体现了什么？ （孤独寂寞凄凉） （体现了作者面对悠悠天地，不禁感到孤单寂寞凄凉，悲从中来，怆然流泪了。） 6．请描绘一下“念天地之悠悠，独怆然而涕下！”这个画面。 （（我登上幽州台眺望远方，思绪万千，）想到了过去、现在和未来；看到这茫茫宇宙，虽然无边无际，（但看不到一个能赏识人才的君主，）不禁感到孤单寂寞凄凉，悲从中来，怆然流泪了。） 7．“念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。（把个人置放到广漠无边的宇宙背景中，使个人显得渺小孤寂，从而产生一种苍茫的孤独感。） 8．这是一首吊古伤今，吟咏叹惋的生命悲歌。诗人通过 书写的感慨，抒发了诗人 的思想感情（抒发了诗人怎样的思想感情？）。为什么能引起共鸣？ （登楼远眺，凭今吊古）（生不逢时、怀才不遇、理想破灭、孤单寂寞凄凉） （本篇以 ... ...