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课件网) 第1课时 看一看（一） 通过观察实物，体会从不同方向观察物体所看到形状可能是不同的。（重点） 会辨认一个物体从前、后、左、右几个不同方向观察到的对应形状。（难点） 你们平时把自己的零花钱放在哪存起来？ 谁来给大家介绍一下自己的存钱罐是什么样的。 你有从不同的方向观察过吗？ 知识点 从不同方向观察物体 从不同方向看看，说说你看到了什么。 小霞看到的是哪幅图？ （画“√”） √ 小霞坐在小兔的后面，能够看到小兔的两只耳朵、小兔的背面和身后的小尾巴，看不到眼睛、鼻子、嘴等部位。 分组和同伴一起看一看，说一说。 我从它的后面观察，看到的是它的尾巴…… 我从它的前面观察，看到的是它的眼睛、嘴巴…… 从前、后不同的位置观察小牛，看到的形状是不同的。 我从小老虎的侧面观察，看到的是小老虎一侧的身体，发现它背对着我…… 我从小老虎的另一侧观察，看到的是小老虎一侧的身体，发现它正对着我…… 从小老虎的左、右两个侧面观察，看到的形状也是不同的。 知识提炼 观察同一物体，观察的方向不同，看到的形状就可能不同。 小试牛刀 下面哪幅图是淘气看到的？(画“√”)（选自教材P19 T1） √ 淘气在熊猫后面观察，看到的是他的尾巴，熊猫背对着他。 例 从两个方向观察到的单一物体的形状都是不同的。 这种说法对吗？ 这种说法对。 错因分析： 看到物体的形状可能不同，但有时也可能是相同的。比如球，不论从哪个方向看都是圆的。 正确解答：这种说法不对。 解答错误 1．他们分别看到的是什么？连一连。(选自教材P19 T2) 小猫在大象的前面观察，看到的是大象的鼻子、眼睛、耳朵，大象正对着小猫。 小猴在大象的侧面观察，看到的是大象一侧的身体。 2．（选自教材P19 T3） 12 - 7 = 16 - 8 = 13 - 5 = 7 + 6 = 11 - 4 = 9 + 3 = 17 - 9 = 14 - 6 = 5 8 8 13 7 12 8 8 3．下面的图分别是谁看到的？连一连。（选自教材 P19 T4） 小松鼠在小猫的一侧，看到举起来的手。 小猪在小猫的前面，看到小猫的正面。 小兔子在小猫的后面，看到小猫的后背。 小猴在小猫的一侧，看到放下来的手。 4.它们分别看到的是哪幅图？连一连。 小狗在房子前面，看到门和窗户。 小乌龟在房子一侧，看到窗户。 5.小兔和松鼠看到的分别是数字几？ 松鼠（ ） 小兔（ ） 4 5 观察同一物体，观察的方向不同，看到的形状就可能不同。 作业：完成教材相关练习题。 (
课件网) 第2课时 看一看（二） 通过观察实物的上面和前、后、左、右几个面，体会从不同方向观察物体所看到的形状可能是不同的。（重点） 通过实际操作，判断从不同方向看到的单一物体的形状，初步发展观察能力、空间想象能力和推理能力。（难点） 有人听过《盲人摸象》这个故事吗？谁来给大家讲一讲？ 大象像一根绳子。 大象像一根柱子。 大象像一堵墙。 大象像一把扇子。 大象像一个萝卜。 为什么他们说的不一样？ 从不同方向观察，说说你看到了什么。 我从小汽车的上面观察。 知识点 判断从不同方向看到的物体的形状 我从小汽车的侧面观察，看到了小汽车的车窗、轮子…… 我从小汽车的后面观察，看到了小汽车的尾灯…… 他们分别看到的是下面哪幅图？连一连。 小明 小华 小亮 小明从上面观察，看到警灯。 小华从侧面观察，看到车窗，轮子。 小亮从后面观察，看到尾灯。 从书包的背面看，会看到哪幅图？（画“√”） 从书包的侧面看，会看到哪幅图？（画“○”） ○ √ 从背面观察书包能观察到书包的背带。 从侧面观察书包，能看到扁扁的、近似的长方形。 知识提炼 观察实物时，可根据物体形状的特点，想想从哪个方位看这个物体才能显现出这种 ... ...
