7.3 让家更美好 课时训练

人教版六年级(五四学制)道德与法治 7.3 让家更美好 课时训练 一、选择题(每题4分，共60分) 1. 完成作业后，小明便高兴地玩起游戏。不久，爸爸下班回来了。他见小明正在玩游戏，十分生气地说：“就知道玩游戏，复习功课去！”这时小明正确的做法应是(　　) A． 据理力争并继续玩游戏 B． 对父亲不理不睬，与他冷战 C． 待父亲情绪平定后和他聊聊，了解他是否有什么事不开心 D． 和父亲赌气，什么功课也不复习 2. 作为子女，我们无法选择自己的父母，也无法选择自己所在的家庭，但是，作为家庭中的一员，我们可以为家庭的和谐发展尽一力。下列做法值得提倡的有(　　) ①经常主动与父母交流、沟通 ②只在与父母发生矛盾的时候才做些必要的交流 ③当父母在一些事情上做得不妥甚至不对时，能够用恰当的方式提醒 ④积极承担一些力所能及的家务 A． ①②③ B． ①②④ C． ①③④ D． ②③④ 3. 家庭的结构总是伴随着家庭生活的悲欢离合在不断发生变化。下列情形属于由核心家庭向主干家庭过渡的是(　　) A． 李亮的父亲最近与夏花的母亲再婚，组成了一个和睦、幸福的家庭 B． 张明的父母从张明家搬走，张明与妻子过起了二人世界 C． 张华婚后喜得贵子，与父母一家三世同堂，共享天伦之乐 D． 已婚的阿东搬进哥嫂新买的房子，兄弟妯娌和睦相处 4. 党的十九大报告提出要重视做好家庭教育，传承良好家风家训，形成爱国爱家、相亲相爱、崇德向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。为此，家庭成员应该做到(　　) ①相互理解、相互信任　②相互体谅、相互包容 ③相互排斥、相互斗争　④有效交流、相互沟通 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 5. 随着家庭结构的变化，现在家庭一般为核心家庭和主干家庭。下面四个家庭属于核心家庭的是(　　) A． 小红和爸爸、妈妈、奶奶生活在一起 B． 小刚和爸爸生活在一起 C． 中学生小丽和领养她的爸爸、妈妈生活在一起 D． 小明和妈妈生活在一起 6. 俗话说：“不当家不知父母累。”为了构建和谐家庭，作为子女的我们应该(　　) ①努力报答父母的养育之恩　 ②理解、信任、体谅和包容父母　 ③多与家庭成员交流、沟通，为营造和谐的家庭氛围出力　 ④体谅父母赚钱不易，放弃学业回家帮助父母 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 7. 王琳今天早晨因为一件小事和妈妈吵了一架，虽然这件事最后她争赢了，可她并不快乐。过后她很后悔，于是她这样反省自己的行为：对待生活中的一些问题，和父母的观点不一致，本来可以通过谅解来统一认识，为什么要和父母吵架呢？你认为王琳的想法是( ) A． 正确的，处理冲突不能伤害父母感情和亲子关系 B． 错误的，只要父母错了就一定争个高低上下 C． 正确的，我们即使认了错也不会丢面子 D． 错误的，因为争赢了，就一定会给自己带来快乐 8. 2016年1月1日，全面二孩政策正式落地。这是一件令人高兴的事情，可在一部分人身上，生二孩却是“老大难”———家里的老大不开心了。要解决漫画中的问题，共建和谐美好家庭，需要(　　) ①国家强制推行“全面二孩”政策　②父母反思自己的教育方式，帮助子女端正认识　 ③子女有良好的心态，学会换位思考，理解尊重父母　④父母自己做主，子女不要干预 A．①②③ B．②③④ C．③④ D．②③ 9. 享受数字时代，别忘带上父母。”为教会父母使用微信，80后男孩张明画了一份图文并茂的9页操作说明书，让无数网友感受到一股强大而温暖的正能量。他的做法启示我们(　　) A． 互联网的使用是造成代沟的主要原因 B． 未成年人必须承担赡养扶助父母的法定义务 C． 孝敬父母落实到平时的一言一行之中，用行动来表达孝敬之心 D． 使用微信交流是孝敬父母的最好方式 10. 家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要 ... ...