1.1.2古代西亚国家 学案

1-1-2古代西亚国家 学案 一、学习目标 1．了解古巴比伦王国国王汉谟拉比统一两河流域并制订《汉谟拉比法典》； 2．掌握《汉谟拉比法典》的历史意义； 3. 知道楔形文字、拼音文字等西亚文字及其历史意义。 二、学习重点 楔形文字、《汉谟拉比法典》等两河流域的文明成就； 三、学习难点 楔形文字的得名；根据《汉谟拉比法典》的条文，分析古巴比伦的社会阶级状况。 学习过程 （一）课前自主学习 1．古代西亚的自然环境———�新月沃地” (1)地形：亚洲_____部，有一条形似一弯新月的狭长地带，土地肥沃，故而称之为“新月沃地”。 (2)水源：沃地的东部为两河流域，即_____、_____。因这一地区干旱少雨，河水流量不稳定，两河沿岸的农业更多依靠_____的灌溉系统。 2．古代西亚的发展历史 (1)国家产生：约公元前_____年，两河流域南部出现了很多小国。 (2)国家统一：公元前18世纪，古巴比伦王国国王_____建立了统一、强大的奴隶制国家。 (3)国家衰亡：公元前16世纪，被外族灭亡。 3．古代西亚的早期居民 居民 地区 活动(成就) 　　 两河流域 建立了古巴比伦王国，统一了两河流域，发明了____文字 地中海东岸的巴勒斯坦一带 建立了希伯来王国，后来分裂为以色列和犹太王国。他们是____的祖先 　　 今天大致黎巴嫩一带 建立过一些古代小国，造船业、航海业和商业很发达，发明和传播了____字母文字 4.古代西亚的文明成就 (1)法律：《_____》 ①历史地位：世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。 ②制作目的：为了维护_____的统治。 ③主要内容：共有条文282条，其中很多严格规定了_____和_____之间的关系，规定如何处 理自由民内部的矛盾和冲突，比较全面地反映了古巴比伦的_____状况。 ④性质(实质)：维护_____的利益的法律。 (2)文字 ①楔形文字：两河流域的苏美尔人发明了楔形文字，有力推动了_____文化的发展。 ②腓尼基字母：腓尼基人发明和传播了腓尼基字母文字，形成了22个字母，为以后欧洲的_____奠定了基础。古代希腊人在这些字母的基础上创造了希腊字母，罗马人又在希腊字母的基础上创造了_____。 （二）问题探究 1．阅读以下古代某部法典的部分内容，回答问题。 如果奴隶胆敢对主人说“你不是我的主人”，耳朵就要被割掉；如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标记剃掉，理发师的手就要被砍掉；如果奴隶主伤害奴隶的眼睛或骨头，则只需向奴隶主赔偿奴隶身价的一半。 (1)材料所体现的是古代哪一部法典？出自古代哪一个国家？ (2)这部法典是谁制定的？制定这部法典的主要目的是什么？ (3)这部法典有何重要地位？ 五、课堂检测 一、选择题 1．新月沃地东部的自然条件有（??? ） ①幼发拉底河? ②许多人工修建的灌溉系统? ③土壤肥沃? ④终年高温多雨 A.?①②③④????????????????????????B.?②④???????????????????????????????C.?①③?????????????????????????D.?②③④ 2．迄今发现的最古老的成文法典是(　　) A. 《权利法案》　 B. 《汉谟拉比法典》 C. 《拿破仑法典》　 D. 《法经》 3．文字的出现是人类进入文明时代的标志，下列符合史实的是（??? ） ①今天世界上大部分地区使用的字母文字，首先产生的西亚地区 ②古代北非地区产生了象形文字 ③《汉谟拉比法典》用楔形文字书写 ④中国有文字可考的历史从夏朝开始 A.?①②③????????????????????????????????B.?②③④????????????????????????????????C.?①③④????????????????????????????????D.?①②④ 4. 统一两河流域，建立起强大的中央集权国家的时间和人物分别是(　　) A. 公元18世纪，汉谟拉比 B. 公元前18世纪，美尼斯 C. 公元前18世纪，汉谟拉比 D. 公元前3000年，美尼斯 5．古巴比伦王国中，严格规定了奴隶和奴隶主之间的关系的历 ... ...