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课件网) 提升拓展课件 冀教版四年级下 第1课时 认识复式条形统计图 认识和绘制其他形式 复式条形统计图 4.下面是四年级学生课外小组人数统计表。 小组人数(人) 性别 书法 小组 音乐 小组 手工 小组 计算机 小组 男 生 15 19 12 25 女 生 17 23 10 13 (1)请你根据上表将下面的统计图补充完整。 (2)根据图表内容回答下列问题。 ①( )小组人数最多。 ②( )小组的女生最多,( )小组的男生最少。 音乐 音乐 手工 5.芳芳家2019年上半年的收入和支出情况统计表如下: 1月 2月 3月 4月 5月 6月 收入(元) 8000 7900 9100 8900 8600 9700 支出(元) 4600 6500 5200 4900 5000 5500 根据统计表中的数据将下列统计图补充完整。 第2课时 读复式条形统计图 深入挖掘统计图中的信息 3.下面是四年级6班涵涵和阳阳上学期期末语文、数学、英语三科成绩统计图。 请你仔细观察统计图回答下列问题。 (1)谁的平均成绩更高? 阳阳:85+97+88=270(分) 270÷3=90(分) 涵涵:93+91+95=279(分) 279÷3=93(分) 90<93 答:涵涵的平均成绩更高。 (2)谁的数学成绩更好?多多少分? 97>91 97-91=6(分) 答:阳阳的数学成绩更好,比涵涵多6分。 (3)四年级6班上学期期末的数学平均成绩为88分。阳阳和涵涵达到班级平均成绩了吗?如果没有达到,他们各自差了多少分?如果达到了,他们各自超过平均分多少分? 97>88 91>88 97-88=9(分) 91-88=3(分) 答:阳阳和涵涵都达到了班级平均成绩,阳阳超过班级平均分9分,涵涵超过班级平均分3分。 谢谢观赏 谢谢观赏 谢谢观赏
