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课件网) 实验题专题练习 （光学、热学） 人教版 复习 新课导入 物理实验题中考中占比较大的分值，以课标中的必做实验为基础，在课本必做实验的基础上进行拓展延伸。所以，熟悉这些的实验的操作方法、实验现象、实验结论及注意事项非常关键。 知识讲解 一、光学实验 （一）探究光的反射规律 （1）实验器材： 可折转光屏的作用： ①显示光的传播路径 ②探究入射光线、反射光线、法线是否共面 光屏与平面镜放置的要求：光屏与平面镜应垂直，若不垂直则在光屏上看不到反射光线 （2）实验时从光屏前不同位置都能看的光的传播路径原因是： _____ （3）一束红光贴着纸板沿EO射到f）点，光将沿OF方向射出，如果把纸板ON的右半边向后折，反射光线_____（选填“存在”或“不存在”）；如果一束蓝光沿原FO方向射到0点，它反射后沿_____方向射出。这说明：_____ 光路是可逆的 光在光屏上发生了漫反射。 存在 ＯＥ （4）课后，某同学利用同一套实验器材，选择入射角分别为15o、30o、45o的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图所示。经检查，三次试验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背。你认为其中的原因应该是_____ 分析：将反射光线与反射面（或镜面）的夹角作为反射角 （5）小李想探究反射光线与入射光线是否在同一平面内，他将如何操作? 将纸板F向前(后)折，观察在纸板F上是否有反射光线。 （6）为了得到反射角等于入射角的规律，应当 ____ 改变入射角大小，进行多次实验，进行多次测量 ． （二）探究平面镜成像特点 （1）实验器材及作用： 玻璃板 用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到并确定像的位置。 玻璃板薄一些好，若玻璃板太厚，在玻璃板的同一侧，通过玻璃板会看到了同一个蜡烛的两个像 刻度尺：测量像与物到玻璃板的距离 两个大小相同的蜡烛：目的是便于比较像和物大小。 （2）不管怎样移动蜡烛B，都不能使B和A的像完全重合，最有可能的原因 （3）为了说明平面镜所成的像为虚像还是实像，应采取的具体操作步骤是： （4）如果光线比较暗看不清棋子A,的像为了看清棋子A的虚像，请你想出一个方法？ 是玻璃板与桌面不垂直。 在玻璃板后像的位置放一光屏（或一张白纸），直接观察光屏（或一张白纸）上是否有像。 用灯光照亮棋子A （7）实验时，应使玻璃板面与纸面保持垂直．若要检验玻璃板的放置是否符合要求，你的方法是： 可移动后面的蜡烛看与前面蜡烛的像是否完全重合，如果重合，则玻璃板的放置是否符合要求，否则，不符合要求． （5）小勇点燃了其中一支蜡烛置于玻璃板前，他应_____（选填“透过”或“不透过”）玻璃板来观察这支蜡烛的像。 （6）如果将蜡烛A向玻璃板靠近，像的大小会_____. 透过 不变 （8）经过三次实验后，在白纸上记录了像与物对应的位置，如图乙所示，则下一步应如何处理白纸上的信息，才能得出实验结论。 连接像与物的对应点,测出A和A/,B和B/,C和C/到镜面的距离,比较各个对应点到镜面的距离是否像等,(或将纸沿镜面所在位置对折,判断像与物得两对应点是否重合). （9）为了把像的位置记录在白纸上，小勇要将另一支蜡烛放到像的位置，当在如图乙所示位置时，他便开始记录，这将使像距的测量值比实际值偏 _____（选填“大”或“小”）． 这样所测量的像到平面镜的距离偏大，导致像距的测量值比实际值偏大． （10）为了便于观察，该实验最好在较黑暗还是较亮的环境中进行。 （11）移动蜡烛A，多次实验的目的是什么？ （12）有一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由： 较黑暗 使结论具有普遍性。 方格纸，可以直接在纸上判断物体与像之间的 ... ...
