(
课件网) 第十四章 了解电路 一、电是什么 电与我们的生活息息相关，我们的学习和生活离不开电。随着科学技术的迅猛发展，电子技术，信息技术，空间科技，生物工程，新能源和新材料等，正把人类带进一个崭新的高科技时代，这些高科技技术的发展离不开电。 电与我们的生活 一、摩擦起电 生活中你见到过这种现象吗？为什么会这样？ 做一做：用文具，如塑料刻度尺、铅笔、圆珠笔、钢笔等在头发上摩擦，分别靠近小纸屑，观察现象并记录下来。 1、经摩擦过的物体能够吸引轻小的，人们就说它带了“电”，或者说带了电荷。 摩擦起电 用摩擦的方式使物体带电 得出结论： 2、带电体的性质： 带电体能够吸引轻小物体 3、注意：轻小物体是指质量和体积都很小的物体。如头发、灰尘、纸屑、通草球等等 1.擦拭镜面的时候，为什么玻璃面上会有一层绒毛？ 2.为什么电风扇用的时间久了，扇叶上会有灰尘？ 抹布与镜面摩擦，使镜面带了电，能够吸引轻小的绒毛。 电风扇工作时与空气摩擦带电，带电体能够吸引轻小物体，所以扇叶上会有灰尘。 解释： 自然界中的电荷都是一样的吗？我们用什么方法来验证呢？ 实验探究：探究电荷的种类和相互作用规律 二、两种电荷的相互作用 两根用丝绸摩擦过得玻璃棒相互靠近，或者，两根用毛皮摩擦过得橡胶棒相互靠近，会发生什么现象？ 用丝绸摩擦过的玻璃棒和用毛皮摩擦过的橡胶棒相互靠近，又发生什么现象？ 观看下列视频，和你的实验现象进行对比。 思考 通过上述实验观察，你对摩擦起电的电荷种类、电荷间的相互作用能说出什么看法吗？ 两种电荷 正电荷＋ 负电荷－ 被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷 被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷 电荷种类 二、两种电荷的相互作用 电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥 异种电荷相互吸引 电荷间的相互作用规律 二、两种电荷的相互作用 电荷间的相互作用 加油站 电荷量：电荷的多少，简称电荷，用符号Q表示。 电荷的单位：在国际单位制中，电荷量的单位是库仑，简称库，符号是C。 １、原子的核式结构: 原子是由位于中心的原子核和核外绕核高速运转的电子所组成 。 本来是中性的原子，当它失去一个或几个电子时，核外电子总共带的负电荷比原子核的正电荷少，它就显示带正电。 +4 -1 -1 -1 -1 2.物体带正电的原因 +4 -1 3.物体带负电的原因 本来是中性的原子，当她跟多余的电子结合在一起时，核外电子总共带的负电荷比原子核的正电荷多，它就显示带负电。 -1 -1 -1 -1 -1 + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - + - - - - 摩擦起电的原因：不同物质原子核束缚电子的本领是不同的。 两个物体相互摩擦时，一个物体的电子可能会转移到另一个物体上， 开始 ①得到电子的物体带负电。 ②失去电子的物体带正电。 （1）摩擦起电的实质：电子在物体之间的转移，而不是产生了电。 （2）相互摩擦的两个物体，分别带上等量的异种电荷。 丝绸与玻璃棒摩擦、毛皮与橡胶棒摩擦 （1）原子核束缚电子能力的强弱、 （2）得失电子情况 （3）带电情况； 试分析： 电中和现象：等量异种电荷完全抵消物体恢复成不带的状态的现象，叫电中和现象。 火花放电现象：大量的异种电荷相互靠近时会发生电中和，产生火花并伴有声音。（脱毛衣时会发生“啪啪”的响声；雷电现象。解释：油罐车后拖条铁链子；不能用塑料桶装运汽油；地毯中有铁丝。） 开始1 开始2 四、接触带电 当带电物体和不带电的物体接触时，带电物体会将电荷传递到不带电的物体上，使其带上和带电体相同性质的电荷 注意：能移动的是带负电的电子，在这里正电荷不能移动。 实质：电子在物体间的转移。 五、检验物体是否带电的工具：验电器 （检验物体是否带电的方法３ ... ...
