西泠印社 版三年级书法下册《第1课 撇折和撇点》教学设计

《撇折和撇点》教学设计 教学目标：? 1、?认识撇折和撇点，分辨撇折的形态特征并掌握其写法。? 2、?学会观察图解，尝试练习，学会书写“云、去、女、至”四个例字。? 3、?培养良好的书写习惯，力求把字写得规范、端正、整洁。? 教学重难点：? 1、 分辨撇折的形态特征并掌握其写法。 2、 ?掌握两种笔画的书写要点，书写练习。? 3、 教学过程导入? 同学们，昨天我们班同学写了这样一副上联来让老师对对下联：读万卷书。? 老师写的下联是；行万里路。（我们一起来读读）? 同学们，你们读完这幅对联，觉得练好书法最需要什么？?练好书法除了需要勤学苦练，巧用时间。还需要正确的方法。1、在前几节课，我们已经学习了正确的书写姿势和执笔姿势。你们还记得口诀吗？?同学们台下一边运笔一边念口诀：写字身法很简单，头正、身直一条线；臂开、足安稳如山；执笔应在笔斗上，拇指食指对着捏，中指向里紧勾貼、小指帮忙不要歇、指实掌虚虎口开、腕平掌竖笔直立。现在请同学们运用正确的执笔方法，如图画两组角度大小不同的转折线条。请一位同学上台演示书写。??2、??大部分同学的坐姿很规范，老师看出同学们都掌握了正确的握笔方法。大家仔细观察这两组线条像我们汉字基本笔画中的两种，它就是———撇折和撇点。? 3、接下来，我们开始学习新的内容。? 授新? 撇折? 1、出示笔画，请生看黑板，仔细观察，这个笔画有什么特点？?2、指名回答。?3.讲解示范写：①?播放视频，学生观察书写过程，总结书写要点。?②?师边范写边总结规律：撇折起笔写短撇，顿笔后折向右上写提，收笔出尖。提画略上斜。? ③?出示运笔图，师范写生跟写，范写时再重复说要点，并提醒坐姿。4.请你们也来试试，要写好这个笔画注意起笔、行笔、收笔，笔尖运动时的方向。? 5.生练写“去”、“云”字中的撇折，师指导。? 6.教师巡视并指导，找出一张存在普遍错误的评价进行纠正。同时出示课件书写评价标准。 撇点1．第一种撇折写完了，那我们再来看两个字，出示“女”“她”字。这两字的撇点跟刚刚学习的撇折有什么不同。（生自由说）?2．学生观察，自由说说。? 3．请大家睁大眼睛仔细看书法家书写：这种撇点的写法不仅是两笔写成，还要注意：起笔较重写撇，行笔较快，不出尖顿笔后折向右下写长点，收笔较重。注意上部撇和下部点的长度要恰当。 4．请你们也按照这样的方法先练习长撇，写时注意姿势。?（念口诀：起笔较重，行笔较快，收笔较重）?5．生练写“女”字，师指导。?6．巡视指导、展示作品，随机点评。?(三)? 出示字帖，自由临写出示的生字。? 三、书法小故事?播放视频：《王羲之吃墨》? 师总结：学好书法不仅要勤学苦练，还要博取百家之长。 ... ...