课件编号7313541

2019-2020学年北京市昌平区高一(上)期末物理试卷word版含答案

日期:2024-04-28 科目:物理 类型:高中试卷 查看:30次 大小:537034Byte 来源:二一课件通
预览图 1/3
2019-2020,学年,北京市,昌平区,高一,期末
  • cover
2019-2020学年北京市昌平区高一(上)期末物理试卷 一、不定项选择题.本题共5小题,每小题9分,共42分.在每小题给出的四个选项中,至少有一个选项是符合题意的,全部选对得3分,选对但不全的得2分,选错或不答的得0分. 1.如图所示,小张和小王同学家都住在锦祥秋实大厦,一天早上他们均是7:15出小区大门,经过不同路径(小张沿东环路、小王经燕平路)到达昌平一中校门口;路上所用时间均为15分钟。 材料中所涉及的7:15和15分钟(  ) A.都是指时间 B.都是指时刻 C.7:15指时间,15分钟指时刻 D.7:15指时刻,15分钟指时间 2.如图所示,小张和小王同学家都住在锦祥秋实大厦,一天早上他们均是7:15出小区大门,经过不同路径(小张沿东环路、小王经燕平路)到达昌平一中校门口;路上所用时间均为15分钟。 小张和小王同学从家到学校的过程中,(  ) A.路程一定相同 B.位移一定相同 C.平均速度一定相同 D.瞬时速度一定相同 3.如图所示,小张和小王同学家都住在锦祥秋实大厦,一天早上他们均是7:15出小区大门,经过不同路径(小张沿东环路、小王经燕平路)到达昌平一中校门口;路上所用时间均为15分钟。 小张同学记录了爸爸所开汽车的速度表指针的变化情况:某一时刻指针位置如图(a),经过6s指针位置如图(b)。若汽车做匀变速直线运动,则(  ) A.汽车的加速度大小约为2.8m/s2 B.汽车的加速度大小约为10m/s2 C.汽车在这段时间内的位移约为84m D.汽车在这段时间内的位移约为100m 4.在实验中,我们可以用秒表和刻度尺直接测量物体运动的时间和位移,但当物体运动较快时,采用上述方法得到的测量值误差较大。在中学物理实验中,常用打点计时器记录物体运动的时间和位置等基本信息,进而求得速度、加速度等物理量。已知打点计时器所接交流电的频率为50Hz。 在用打点计时器研究小车速度随时间变化的规律时,打出的四条纸带记录了小车的运动情况,如图所示。假设纸带的运动方向向左,表示小车做加速运动的纸带是(  ) A. B. C. D. 5.在实验中,我们可以用秒表和刻度尺直接测量物体运动的时间和位移,但当物体运动较快时,采用上述方法得到的测量值误差较大。在中学物理实验中,常用打点计时器记录物体运动的时间和位置等基本信息,进而求得速度、加速度等物理量。已知打点计时器所接交流电的频率为50Hz。 平均速度的定义式为v=,当△t很小时,借助于数学中的极限思想,可以用v=来计算物体在某时刻或某位置的瞬时速度。实验时需要确定小车的瞬时速度时,对△x选取的要求,下列说法正确的是(  ) A.从理论上讲,选取的△x越小越好 B.从理论上讲,选取的△x大小不影响测量结果 C.实际测量中,选取△x越小越好 D.实际测量中,选取△x并不是越小越好 6.在实验中,我们可以用秒表和刻度尺直接测量物体运动的时间和位移,但当物体运动较快时,采用上述方法得到的测量值误差较大。在中学物理实验中,常用打点计时器记录物体运动的时间和位置等基本信息,进而求得速度、加速度等物理量。已知打点计时器所接交流电的频率为50Hz。 提高对实验数据的利用率,是减小偶然误差的方法之一。在研究小车做匀变速直线运动规律时,打下的一条纸带如图所示,已知相邻两点间的时间间隔为T.下列对小车加速度的求解,最合理的是(  ) A.由x1=得:a= B.由△x=aT2得:a= C.由△x=aT2得:a= D.由△x=aT2得:a= 7.在“探究滑动摩擦力的大小与压力、接触面粗糙程度之间的关系”实验中,老师提供了两个实验方案: 方案一:如图1所示,用弹簧测力计拉着木块A在长木板B上滑动。 方案二:如图2所示,将弹簧测力计一端固定在P点,另一端连接木块A,木块放在长木板B上,拉动长木板B。 方案一和方案二都 ... ...

~~ 您好,已阅读到文档的结尾了 ~~