第八课 资产阶级革命的狂飙—英国革命

第八课 资产阶级革命的狂飙———英国革命 教学目的 1、知识与技能：英国资产阶级革命前夕的经济状况；斯图亚特王朝的专制统治；英国资产阶级革命的爆发；斯图亚特王朝的复辟；“光荣革命”；君主立宪制的确立；英国资产阶级革命的意义和影响。 2、过程与方法：⑴通过引导学生运用辩证唯物主义的观点，生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的辩证观点，对英国资产阶级革命必然性的分析，提高学生解释历史现象的能力。 ⑵通过对克伦威尔在英国资产阶级革命前后的表现进行分析，提高学生评价历史人物的能力。⑶通过指导学生分析有关《权利法案》的材料，培养学生从历史材料中提取有效信息和概括的能力。 3、态度情感价值观：⑴通过对英国资产阶级革命的背景和过程的分析，使学生认识到资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然结果。⑵认识一种新社会制度的确立过程，具有曲折性和复杂性，进步与反动的斗争，始终影响着革命的进程。但进步的事业最终会取得胜利。 教学重难点：英国资产阶级革命的原因及对发展资本主义的影响 教学过程 复习提问，导入新课：请同学们回忆一下16世纪前后，在欧洲发生了哪些重大的事件？（学生回答：意大利和西欧出现资本主义萌芽、文艺复兴、宗教改革等）这些重大事件对人类历史产生怎样的影响？（学生回答）我们看到16世纪前后人类社会开始由封建社会向资本主义社会过渡，到17、18世纪，世界历史继承前一时期的巨大转折和变化，向着更为深广的方向发展。在欧洲和北美，封建主义的基础受到冲击，资产阶级革命的时代来临。本节课开始我们将学习第8课资产阶级革命的狂飙。我们首先来学习英国革命。 新课教学： 一、英国资产阶级革命的背景 探究一：为什么英国会爆发革命？ 1．资本主义经济的兴起和发展 回顾新航路的开辟对欧洲的影响：新航路的开辟，便利了英国的海外活动，使英国逐渐变成了大西洋航运的中心。它通过扩大市场，掠夺原料，推动传统手工业迅速发展。同时农村因为“圈地运动”出现了资本主义的牧场和农场，也有了受雇在牧场和农场劳动的农业工人。英国资本主义经济兴起和发展起来了。随着新的经济的发展，新的阶级和集团也随之出现。 2．资产阶级、新贵族形成，成为革命的领导阶级 在资本主义经济发展过程中，资产阶级和新贵族的势力不断加强，他们同代表旧的生产关系的封建专制制度的矛盾越来越尖锐，最终导致英国资产阶级革命的爆发。 3．斯图亚特王朝的专制统治，触犯了资产阶级和新贵族的利益 二、英国资产阶级革命的过程 1．导火线：苏格兰人民起义 英国资产阶级革命爆发的导火线是1639年的苏格兰起义。为了筹措军费讨伐苏格兰人，1640年11月，查理一世被迫召开议会，企图以合法的形式筹集经费。但使他没有想到的是这次议会的召开成为英国资产阶级革命开始的标志。 2．革命开始的标志：1640年 查理一世被迫召开国会 关于英国国会请同学们阅读课本46页回答英国议会产生于何时？它有哪些权力？（学生回答后指出）英国国会有赞成或拒绝征收新税和特别税的权力，因此，议会中的资产阶级和新贵族的代表结成反对派利用这个权力同国王展开斗争。1640年查理一世被迫召开议会后，反对派们不但拒绝通过征税法案，而且要求限制王权。他们的斗争得到了广大群众的支持，声势日盛。这次议会的召开，揭开了英国资产阶级革命的序幕。查理一世不甘心“和平”的走下历史舞台，在议会中国王同资产阶级和新贵族经过反复的较量后，最终在1642年挑起了内战。 3．英国内战　　1642—1648年 要求学生看课本46页地图《英国资产阶级革命简图》，回答内战的交战双方分别是谁？各自的根据地在哪里？议会军的著名领袖是谁？议会军取得了哪些战役的胜利？内战的结果怎样？（学生回答后教师指出）内战的结果是议 ... ...