第十四课 战争与革命（第3课时）

第十四课 战争与革命（第3课时） 教学目的 1、知识与技能：俄国社会主义革命爆发的历史条件；俄国二月革命和两个政权并存局面的出现；俄国十月社会主义革命的胜利；苏维埃政府的革命措施 2、过程与方法：通过引导学生分析俄国社会主义革命的历史条件，培养学生从客观和主观两个方面分析历史问题的能力。 3、情感态度价值观：（1）通过对俄国十月社会主义革命胜利进程的学习，使学生认识到：无产阶级政党的路线、方针和政策正确与否是革命成败的关键。（2）通过对俄国十月社会主义革命历史意义的学习，使学生认识社会主义制度代替资本主义制度，是历史发展的必然。 教学重点、难点：俄国社会主义革命的历史条件；十月革命胜利的世界历史意义 教学过程 导入新课 人类社会在这近百年间取得的最主要成就之一就是社会主义制度的确立，而社会主义制度的确立是由俄国十月革命开创的。本节课我们就学习俄国十月革命。 新课教学 一、十月革命 （一）十月革命发生的历史条件 为什么社会主义革命不是发生在高度发达的资本主义国家，而是发生在相对落后的俄国？（在学生回答的基础上，教师指出是由俄国特殊的历史条件决定的。） 1．俄国已经具有帝国主义的基本特征 2．俄国成为各种矛盾的集合点 俄国资本主义发展远远落后于美、德、英、法。对外国资本，依赖性严重。落后使俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。帝国主义各种矛盾在俄国表现得特别突出，如垄断资产阶级同无产阶级的矛盾、沙皇专制制度同人民大众的矛盾、大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾、俄国帝国主义同西方帝国主义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾等。 3．无产阶级及其政党的成熟 （1）随着资本主义的发展，俄国无产阶级队伍不断壮大。（2）俄国无产阶级深受资本主义和封建农奴制残余的双重压迫，革命性较强。（3）工人集中程度高，大多数工人集中在几个大城市的大企业中，便于发挥战斗力，又有助于组织性和团结性的提高。（4）有了自己比较成熟的政党———布尔什维克党，而且以列宁为首的布尔什维克党能够根据具体情况制定正确的革命策略。 此外，俄国无产阶级还有革命的同盟军———占全国人口大多数的贫苦农民。 4．第一次世界大战的影响 沙皇俄国参加了第一次世界大战，战争接连失利，国内经济濒于崩溃，激起全国各地不断爆发革命运动，革命潮流冲击着沙皇专制统治，革命时机成熟。从国际范围来说，第一次世界大战削弱了帝国主义，使无产阶级有可能在帝国主义链条上的薄弱环节突破而取得革命的成功。 （二）十月革命的胜利 1．二月革命的爆发和革命后的复杂形势 1917年俄国爆发了二月资产阶级民主革命，推翻了沙皇统治，骑在俄国人民头上作威作福300多年的罗曼诺夫王朝覆灭了。 二月革命后，面临怎样的复杂形势呢？（学生回答）二月革命后，在俄国形成了两个政权并存的特殊局面。一个是彼得格勒工兵代表苏维埃，一个是资产阶级临时政府。两个政权并存局面只是一个过渡现象，不可能长期维持。到底由谁来掌权？是让资产阶级掌权，还是建立无产阶级专政？这是革命与反革命斗争的焦点，是关系到把革命进行到底，还是半途而废的严肃问题。 2．《四月提纲》的制定 针对两个政权并存的复杂情况，1917年4月，列宁在布尔什维克会议上作了题为《论无产阶级在这次革命中的任务》的报告（这份报告后来被称为《四月提纲》），提出“全部政权归苏维埃”的口号。 3．七月流血事件 临时政府于7月1日驱使士兵在前线向德、奥匈进攻，妄图以战争消灭革命，但遭到了惨败。彼得格勒工人和士兵举行游行示威，要求“全部政权归苏维埃”。临时政府镇压示威群众，公开反对革命。七月流血事件是革命发展中的转折点，它标志着两个政权并存局面的结束；政权完全落入到资产阶级临时政府手中，孟 ... ...