温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 课堂训练·素养达标 1.2019年3月29日,中央宣传部授予甘肃省古浪县八步沙林场“六老汉”三代人“时代楷模”称号。为保护家园,30多年来,以“六老汉”为代表的八步沙林场三代职工,矢志不渝、拼搏奉献,科学治沙、绿色发展,持之以恒推进治沙造林事业,以愚公移山精神生动书写了从“沙逼人———到“人进沙———的绿色篇章。“六老汉”三代人的先进事迹表明 ( ) ①人的价值在于对社会的贡献 ②人既是价值的创造者,又是价值的享受者 ③社会对个人的满足是实现人生价值的前提 ④价值观对人们认识和改造世界具有促进作用 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】选A。本题考查人的价值的内涵、价值观的导向作用、价值的创造与实现。“六老汉”三代人以愚公移山精神生动书写了从“沙逼人———到“人进沙———的绿色篇章,被授予“时代楷模”称号,说明人的价值在于对社会的贡献,人既是价值的创造者,又是价值的享受者,①②正确且符合题意。社会提供的客观条件是实现人生价值的前提,③错误。正确的价值观对人们认识和改造世界具有促进作用,④错误。 2.截至2020年3月9日19时,现有确诊新冠肺炎病例80 905例———广大医护人员舍生忘死奋战在抗击病毒的一线。他们的行为集中体现了 ( ) A.人生的真正价值在于对社会的贡献 B.人生价值的实现离不开社会提供的条件 C.不同的人对同一事物的价值选择有差异 D.实现人生价值,需要充分发挥主观能动性 【解析】选A。当灾难来临时广大医护人员舍生忘死奋战在抗击病毒的一线。他们的行为集中体现了人生的真正价值在于对社会的贡献,A符合题意。本题并未体现人生价值的实现离不开社会提供的条件,排除B。材料没有涉及价值选择的主体差异性,排除C。材料没有体现实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,排除D。 【补偿训练】 2019年3月18日,习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上强调,“思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子”。之所以要引导学生扣好人生第一粒扣子,其哲学依据是 ( ) ①价值观对社会存在有巨大反作用 ②价值观是人们认识事物总的看法 ③人是价值创造者又是价值享受者 ④价值观对人们行为具有驱动作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】选B。之所以要引导学生扣好人生第一粒扣子,从哲学上讲主要是因为价值观对社会存在有巨大反作用,对人们行为具有驱动、制约和导向作用,①④符合题意;材料强调价值观的作用,②与题意不符;材料未体现人是价值创造者又是价值享受者,③与题意不符。 3.社会主义核心价值观的培育要融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活的方方面面,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。这是基于 ( ) A.生活方式的选择与价值观无关 B.价值观对人们行为具有导向作用 C.价值观就是人们对事物的看法 D.人与人之间的价值观应是相同的 【解析】选B。材料强调了社会主义核心价值观要贯穿于社会生活的方方面面,这是基于社会主义核心价值观的作用,即价值观对人们行为具有导向作用,B符合题意;A错误,生活方式的选择与价值观有关,价值观影响人们的行为选择;C错误,价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点,而且与题意不符;D错误,由于社会实践不同,人们的价值观也会有所不同。 【补偿训练】 我国把每年的9月20日定为“公民道德宣传日”,对各行各业的道德模范进行表彰,并在全国进行巡回报告。国家这样做的目的是 ( ) A.充分发挥社会意识在社会发展中的决定作用 B.重视社会存在对社会意识的决定作用 C.加强价值观教育,发挥正确价值观的导向作用 D.认识到价 ... ...
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