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课件网) 4.7 解决问题 1. 掌握用数一数和数的组成解决一个数里有几 个另一个数的问题。（重点） 2. 能准确地分析数量间的关系，体会解题策略 的多样性。（难点） 填一填。 （1）56里面有（ ）个十和（ ）个一。 （2）由4个一和3个十组成的数是（ ）。 5 6 34 知识点 解决一个数里有几个另一个数的方法 7 58个珠子，10个穿一串，能穿几串？ 有□个珠子，□个穿一串。 58 10 要解决的问题是“能穿几串”。 我来圈一圈，能穿5串。 58里面有5个十和8个一，所以能穿5串，还剩8个。 5串是50个，还有剩下的8个，正好是58个。解答正确。 想一想：如果5个穿一串,这些珠子能穿几串 能穿11串。 求一个数里有几个另一个数，可以用数一数、圈一圈的方法得出结果，也可以用数的组成来解答。 知识提炼 小试牛刀 （选自教材P46 做一做） 82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？ 袋 8 82是8个十和2个一。 1.27个苹果，每6个装1盘，可以装满几盘？ 4盘 2.5个 装一袋，装了8袋。如果10个装一袋，可以装几袋？（选自教材P47 T1） 可以装4袋。 3.8个盒子能装下这些杯子吗？（选自教材P47 T2） 每盒装3个，一共能装满7盒，还剩2个，所以8个盒子能装下。 4.40个羽毛球能装满几筒？（选自教材P47 T3） 能装满3筒。 5.48支钢笔能装满几盒？ 4盒 求一个数里有几个另一个数，可以用数一数、圈一圈的方法得出结果，也可以用数的组成来解答。 作业1：预习下一课。 作业2：完成对应的练习题。
