西泠印社 版四年级书法下册《第8课 集字临摹练习（二）》教学设计

第八课 集字临摹练习（二） 教学目标： 1.指导学生把汉字写的匀称、美观。 2.激发学生的写字兴趣，培养良好的写字习惯。 教学过程： 创建情景，引入新课。 导入：同学们，今天让我们一起来学习第八课《集字临摹练习（二）》。 “高山流水“这是个成词，它出自我国传统典籍《吕氏春秋》，记载了春秋时期俞伯牙和钟子期的故事。俞伯牙擅长弹琴，钟子期善于欣赏音乐。俞伯牙弹琴，不论琴曲是表现高山还是流水之意，钟子期都能准确领会，钟子期去世后，俞伯牙认为再无知音，就把琴摔破，终身不再弹琴，后来人们就用”高山流水“这个成语来比喻知音。 二、讨论交流 出示：“高山流水“，让学生先进行观察，然后交流。 议一议：怎样把字写得正确、匀称、美观。 三、例字指导，教师边指导边讲解。 “高“字上窄下宽；”山“字笔画粗壮。”流“字有五个点，要注意形态变化，左三点大小参差。第一点侧斜，第二点较平，有下带的笔意。第三点为提点。三点位置要有变化，重心不能在同一直线上，呈弧形排列。字形左低右高。”水“字竖钩挺直，左右对称，左轻右重。 四、临写 仔细观察怎样才能把字写的像示范的字一样好。 先临写第一组部分字。学生评议。 临写第二组字时，鼓励学生多动脑筋思考，巧练。 五、总结 书写成语“高山流水“要掌握其要点：”高“字上小下大与”山“字上大下小，正好对应互补。”流“字笔画多，但在整幅字中字形不宜太大。”水“字笔画少，撇捺要左右舒展。 六、练习 练习书写以上字，教师巡视指导。