湘美版四年级书法下册《第6课 单人旁》教学设计

《单人旁》教学设计 一、 教学目标 1.初步掌握单立人这个偏旁的书写要领。 2.了解带有这两个偏旁的一般书写规律。 3.写好例字，要求写得正确、端正，结构比例恰当。 二、教学重难点： 掌握单立人这个偏旁的书写要领和写法规律，掌握单人旁的写法及规律，并注意例字的减间架结构。 三、教学方法：观察法 演示法 四、教学准备：笔墨纸砚贴 相关图片 五、教学过程： 1.激趣导入新课 2.欣赏汉子演变的小视频 3. 介绍汉字“人”演变的小常识了解造字规律是象形，懂得笔画之间的互让及做人的美德。 4.对比从例字中找出撇和竖的特点来。 5.范写单立人例字 （1）写写偏旁。通过练习，初步掌握单立人这两个偏旁的书写要领。 单立人:撇的长短要适宜，书写是要注意角度，不要太平或太直，线条要挺拔。竖要从撇的中腹处起笔，长短与撇的长度差不多。 （2）描描写写。指导学生描红时，要求笔画连贯，一气呵成。临写时要注意笔画的起笔、收笔位置，既要注意笔画间的联系，也要注意体会笔画运笔过程中的轻重缓急。 6.例字范写指导 作，左右结构。左窄右宽，左轻右重，左右长短相当 。两撇斜度不同，左长右短。三横长短不一，起笔收笔各有不同，间距相近。两竖直中见曲，微呈相对之状。 傳，左窄小右宽长 。右边横画大致平行，间距相近。右上竖画内斜，横轻竖重 。 “寸”部竖勾靠右，直中带曲，丰腴劲健，勾脚短小，出峰与上点起笔对应，点居寸部中上。 7.写关于单人旁的另外几个字，并展示优秀字体。 8.简介大书法家柳公权。 9.观看柳公权刻苦学写字的小故事，激励写的没有信心的同学。