(
课件网) ———语文四年级下册第七单元 走进中国传统文化 诵读，谈感受： 《书院》 【宋】刘过 力学如力耕， 勤惰尔自知。 但使书种多， 会有岁稔时。 《劝学》 【唐】颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 汉代孙敬读书非常勤奋，为了晚上不让自己打瞌睡，就拿一根绳子系在头顶上，绳子另一端挂在屋梁上，这样就无法打瞌睡，让自己始终保持清醒。凭着这股劲，孙敬终于成为当世大学者。 战国时苏秦出身寒微，常常被人瞧不起，但他读书非常勤奋，如果昏昏欲睡，就自己拿一把锥子来刺击大腿，血一直流到脚踝。就这样，苏秦终于学成满腹经纶。 读书 悬梁刺股 悬梁刺股 爱国 文天祥是南宋的一位民族英雄。那时候，元朝派出大军，要消灭南宋，文天祥听到消息，拿出自己的家产，召募起3万壮士，组成义军，抗元救国。不久，他兵败被俘，坚决不肯投降，还写下了有名的诗句：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”表明自己坚持民族气节至死不变的决心。他拒绝了元朝的多次劝降，终于实现了舍身取义的理想，慷慨就义。 东晋大书法家王羲之，为了练好书法，他每天都要求自己练字，练完后就在家边的一口池塘里洗毛笔，就这样日复一日，竟将整口池塘的水染成了黑色。正是因为王羲之的坚持与勤奋，他才被人称为“书圣”。 勤奋 汉文帝刘恒，汉高祖第三子，为薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年，他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口尝过后才放心让母亲服用。他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 孝顺 芙蓉楼送辛渐 [唐]王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 囊萤夜读 胤恭勤不倦，博学多通。家贫不常得油，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。 胤这个人 ，学习很努力，知识渊博。他家里很穷经常没有灯油，夏天用布袋装数十个萤火虫来照明看书，白天看完晚上还接着看。 铁杵成针 磨针溪，在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。 磨针溪，在眉州象耳山下。社会上流传说李白在山里读书时，还没有学成就弃学而去。他路过一条小溪，遇到一个老婆婆正在磨铁棒。李白问老婆婆这是干什么，老婆婆说：“想做针。”李白为她的精神所感动，就回去完成了学业。 从军行七首其四 【唐】王昌龄 青海长云暗雪山， 孤城遥望玉门关。 黄沙百战穿金甲， 不破楼兰终不还。 青海湖上乌云密布，连绵雪山一片黯淡。边塞古城，玉门雄关，远隔千里，遥遥相望。 守边将士，身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡。 塞上曲二首其二 【唐】戴叔伦 汉家旌帜满阴山，不遣胡儿匹马还。 愿得此身长报国，何须生入玉门关。 我巍巍大唐的猎猎旌旗在阴山飘扬， 突厥胡人胆敢来犯定叫他有来无还。 作为子民我愿以此身终生报效国家， 大丈夫建功立业何须活着返回家园。 1、世间无限丹青手，一片伤心画不成。 ———高蟾《金陵晚望》 2、黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 ———王昌龄《从军行七首·其四》 3、男儿何不带吴钩，收取关山五十州。 ———李贺《南园十三首·其五》 4、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之！ ———林则徐《赴戍登程口占示家人·其二》 5、风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。 ———佚名《荆轲歌 / 渡易水歌》 爱国古诗名句 中华民族精神是中华民族在漫长的社会历史发展过程中逐步形成的，它是中华各族人民社会生活的反映，是中华文化最本质、最集中的体现，是各民族生活方式、理想信仰、价值观念的文化浓缩，是中华民族赖以生 ... ...
