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课件网) 生态学：研究生物与生物，生物与环境之间关系的学科。 生态系统是生态学研究的重要对象。 第23章 生态系统及其稳定性 复习回顾：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。” “早起的鸟儿有虫吃。” 第23章 生态系统及其稳定性 第二节 生态系统概述 生态因素 非生物因素： 生物因素： 种内关系： 种间关系： 阳光、水、温度、土壤、空气等； 种内互助和种内斗争； 捕食、竞争、寄生、共生； 生态系统 在一定自然区域内，所有生物及其生活的环境共同构成了生态系统。 生态系统的概念 个体 种群 群落 生态系统 太阳 生态系统的成分 生态系统 一定自然区域内 所有生物 生活的环境 （植物、动物、细菌和真菌等） （水、阳光、温度、土壤等） 主要的消费者 主要的生产者 主要的分解者 绿色植物 动物 腐生性的细菌和真菌 ——— ——— ——— 生产者 消费者 分解者 非生物的物质和能量 生态系统的成分 无机环境 光合作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 捕 食 分解作用 分解作用 生态系统的类型 生态系统 一定自然区域内 所有生物 生活的环境 （水、阳光、温度、土壤等） 绿色植物 动物 腐生性的细菌和真菌 ——— ——— 生产者 消费者 分解者 ——— 生态系统的类型 森林生态系统 占陆地面积的28.5%，有“地球之肺”之称。 湿地生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 属于陆生和水生的过渡地带，有“地球之肾”之称。 占陆地面积的25% 占全球总面积的71% 生态系统的类型 农田生态系统 人工生态系统，群落结构较简单。 淡水生态系统 如湖泊、池塘等，其水量不足全球水量的1%。 荒漠生态系统 气候干旱、降水稀少、植被贫乏的自然地带。 城市生态系统 生态系统的类型 空间范围有大有小（人为划分） 生态系统的类型 地球上最大的生态系统：生物圈 最小的生态系统： 生态瓶 生态系统的类型 生物圈2号 随堂练习 1、一片草地上的全部动物； 2、树林中一根朽木以及上面生长的苔藓、蚂蚁、真菌等所有生物； 3、我国长江流域的所有鱼类； 4、成都市实验外国语学校校园； × √ × √ 以下属于生态系统的有： 随堂练习 3、海南森林茂密，但沙特阿拉伯与海南同纬度的地区确是荒漠，其中起决定作用的是（ ） A.阳光 B.温度 C.水 D.土壤 C 4、生产者与消费者之间的关系主要是( ) A、相互利用的关系 B、吃与被吃的关系 C、相互竞争的关系 D、互惠互利的关系 B 随堂练习 5、在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是（ ） A、动植物的遗体自身会分解???? B、腐生细菌能够分解动植物遗体???? C、细菌的分布十分广泛 ????? D、绿色植物能够分解动植物遗体 4、下列不属于生态系统中生物与生物之间关系的是（ ） A.捕食 B.寄生 C.穴居 D. 竞争 C B ... ...
