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课件网) 这些图片中的风景是不是很美丽呢，你欣赏过哪些美丽的风景呢？ 今天我们就来学习两首描写美丽风景的现代诗。 语文 四年级 上册 3 现代诗二首 刘大白(1880-1932)，现代著名诗人，文学史家。浙江绍兴人，与鲁迅先生是同乡好友。 一起看看这两首诗的作者资料吧！ 徐志摩（1897—1931年），现代诗人、散文家。 代表作品有《再别康桥》 《我不知道风》等。 认真朗读课文，边读边圈画本课生词，不认识的字想办法解决，把课文读正确，读流利。 朗读课文 扫清障碍 我们先来看看易读错的音有哪些？ 归巢 芦苇 cháo wěi 翘舌音 组词：鸟巢 剪秋罗 luó 怎么才能记住这三个字？ 睡眠 mián 霸占 bà zhàn 学认字 芦苇 变换偏旁来识记。 苇 围 伟 违 霸占 指仗势占为己有。 芦苇：多年水生或湿生的高大禾草，多生长于池沼、河岸、溪边浅水地区，常形成苇塘。 词语解释 剪秋罗：石竹科，属多年生草本植物。株高约60cm。 偷渡：1. 秘密地渡过某一水域。 2. 偷越关隘或国境。 本课指太阳悄悄地落山了，说明时间过得很快。 识字游戏 芦苇一棵棵 剪秋罗 芦苇 睡眠 霸占 归巢 秋晚的江上 季节 地点 秋天傍晚时江上的画面 时间 我们先来看看第一首诗吧！ 我们一起先来有节奏地读一读第一首诗，要边读边想象画面哦！ 归巢的／鸟儿， 尽管／是／倦了， 还驮着／斜阳／回去。 双翅一翻， 把斜阳／掉在江上； 头白的／芦苇， 也妆成／一瞬的／红颜了。 朗读指导 我看到了 ， 凌江飞渡，江边的 在夕阳的映衬下格外美丽。 倦鸟归巢 芦苇 读完了这首诗歌，你看到了什么样的画面？ 驮着斜阳 请同学们齐读第1小节，圈出这一小节描写的景物。说一说：这一小节描绘了一幅怎样的画面？ 互动课堂 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 画面：斜阳的余晖照在飞鸟的脊背和双翼上，好像是鸟儿要把斜阳驮回巢去一样。 黄昏前要落山的太阳。 鸟儿是什么样的？ 你看过的夕阳是什么样子的？ 你疲惫时是什么状态？人驮着东西是什么样子呢？ 结合自己的生活经验，想象：疲倦的鸟儿在空中飞翔时会是怎样的？鸟儿又是怎样驮着夕阳的？ 突出了鸟的疲倦、劳累的状态。 要飞回家的，疲倦的鸟儿。 傍晚，太阳沉沉落下，柔和的余晖洒满天空，红红的，美极了。 朗读时，“尽管是倦了”可读得低沉轻柔些，表现出疲倦之感。 想象一下，在这样美的夕阳映照下，一群有些疲倦的鸟儿飞翔的样子，让我们有感情地读一读第1小节吧！。 归巢的鸟儿， 尽管是倦了， 还驮着斜阳回去。 ·· ·· · 朗读指导 自由读第二小节，画出这一段描写的景物。想一想：第二节描写了一幅什么样的画面？ 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 画面：随着飞鸟双翅的一翻，夕阳好像是从鸟的翅膀上掉下来一样。夕阳的余晖点染了江面，也点染了芦苇。在一瞬间，白了头的芦苇也变成红颜了。 特指女人美丽的容颜。 你来演一演鸟儿，做一做“双翅一翻”的动作，想象鸟儿“把斜阳掉在江上的画面”吧。 “头白” “红颜” “妆红颜” 芦苇平时的样子你还记得吗？想象一下“白头的芦苇”被夕阳染红的样子吧！ 夕阳落山，还有哪些事物会被染红呢？请你模仿诗歌最后一句写一写。 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 憨厚的大地 也披上了一身红纱衣。 活泼的溪水 也羞红了清澈的容颜。 小练笔 朗读时，“双翅一翻”语速可读得稍快些，体现归鸟动作的利落；读“也妆成一瞬的红颜了”时，声音可稍高些，语速可稍快些，表现出诗人见到夕阳映红芦苇的惊奇。 让我们有感情地读一读第2小节。 双翅一翻， 把斜阳掉在江上； 头白的芦苇， 也妆成一瞬的红颜了。 ·· ·· ·· ·· ·· ·· · 朗读指导 抓关 ... ...
