6、 横 撇 授课人： 课 时 1课 时 授课时间 课 题 横 撇 教学要求：1、认识横撇的形态与特征。 2、在观察、比较、临摩的基础上，学会书写基本笔画“横撇”。 3、进一步培养学生良好的书写习惯。 教学重点： 横撇画的书写方法。 教学难点： 写法技巧、运笔（方法）过程。抓住横撇的特征与形态。 教学方法： 自学探究、实践练习、引导领悟教学法 教学过程： 一、 导入：复习导入。复习横折的写法。让学生说说笔画形态以及书写要点。由此引出横撇笔画。板书课题。齐读课题。 二 、合作探究：横撇的书写（一）探究 “横撇”书写要领。1、让学生观察横撇的形态（结合书中图片）。 2、让学生说说自己看到的“横撇”有什么特点。3、小组合作交流说说“横撇”的形态及写法。 4、让学生汇报，说说自己看到的“横撇”有什么特点。 5、 教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔，书写时要有轻重变化。 （二）、引领讲解： 1、横撇是一种组合笔画，它是横与撇组合而形成的一种笔画。（由两个以上基本笔画组合而成的笔画都称为组合笔画）。 写法：横撇是横与撇的结合，先写一短横，转折处稍顿笔再向左下撇出。横较短而撇略长。 下笔写短横，略顿笔后向左下写撇。注意横要稍向上斜，撇要出尖，一笔写成，体现出横轻竖重。写时应舒展自然、放松潇洒。2、写法要点： 1）、斜切起笔先写横， 2）、写完横画笔略停。 3）、运笔用力向左撇， 4）、收笔出锋力到尖。（一）学生练习书写横撇，师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。 （三）学习书写带横撇的字。 1、出示范字。 “又、反 ”。 3、让学生书空范字。 4、师生共同分析书写要领。 5、讲解并演示书写过程。 6、学生练习书写，教师行间巡视。 7、评价错写：（自评、互评）纠正错写。 三 小结：本节课的主要内容。 四 板书设计 横撇的写法 1、笔画形态 2、写法 3、例字： 又 久
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