教科版三年级下册第三单元 第1课《仰望天空》教案

中小学教育资源及组卷应用平台 教科版三年级下册第三单元 第1课《仰望天空》 一、教材分析 “太阳、地球和月球”是人们最常见的三个天体。太阳、地球和月球与我们生活息息相关，本课作为单元的第1课，学生开始认识太阳和月球。三个天体的正常运行是地球上一切物质正常运作的基础，人类一直保持着对太阳、地球和月球的探索热情，小学生也是如此，对未知的好奇心和探索欲是我们与生俱来的天性。 本节课共两个探究活动，探究活动1，在聚焦活动中首先是以交流分享的形式，让学生谈谈已经知道的关于太阳和月球的知识，学生将这些知识点整理在太阳和月球的维恩图中，这是一个单元前测，通过聚焦引发学生对一有知识的梳理，达到让学生能够对知识点进行整理的目的，也有利于教师了解学生的认知水平。 探究活动2共有两个活动。活动1观察图片比较太阳和月球有哪些相同和不同，并丰富维恩图。活动2在探索活动中进行模拟实验，通过比较图片的形式，让学生了解太阳和月球的基本特征。学生围绕“太阳比月球大很多，但是为什么它们看起来一样大？”这个问题展开探索，让学生像科学家一样经历利用模拟实验探索宇宙问题的过程，最后学生继续完成维恩图。学生将掌握图片比较、模拟实验两种探索天体的学习方法以及利用维恩图比较事物相同点和不同点的整理知识的方法。通过本课，学生对于太阳和月亮的相同点和不同点将会有一个充分的认识。让学生通过实验能够更直观的得到答案。 通过本节课的学习学生将了解太阳和月球的基本特征，以及它们之间的相同和不同。学生学会通过知识分享会，观察比较图片和模拟实验这三种主要学习形式，收集和了解关于太阳和月球的更多特征信息，并且把这些特征信息利用维恩图的形式记录在活动手册中，并提出关于太阳和月球还想知道的问题。 ? 二、学情分析?? 学生在二年级时学习“月相”、“太阳的位置和方向”两课初步了解了太阳的方向及东升西落的特点，月亮的月相变化等特点。二年级的学习让学生对宇宙的相关知识十分感兴趣，也很好奇。进入了三年级，学生通过书籍、网络等途径，已经对太阳，地球和月球有了更多的了解，例如知道三个天体都是球形的，太阳是十分巨大的，地球，太阳，月球的发光关系等等，但是对这些知识仅限于书面知识获得。在本学期第三单元学生通过维恩图帮助学生对太阳和月球的相同点和不同点进行梳理，并通过模拟实验的方式去研究地球、太阳、月球它们之间的位置关系以及大小特点。 通过本节课的学习，学生们能够在课堂上了解太阳和月球的表面有哪些不同之处，太阳黑子和月球环形山都是什么等等。通过学习本课激发他们学习太阳和月球的兴趣，为本单元后续的课程学习做好铺垫好。 ? 三、科学概念及解读 1.地球：地球是太阳系八颗行星之一，按照距离太阳由近及远的次序，地球为第三颗行星，距离太阳约1.5亿千米。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。它有一个天然卫星--月球，二者组成一个天体系统—地月系统。地球是目前宇宙中已知存在生命的唯一天体，是包括人类在内上百万种生物的家园。 2.太阳：太阳系中唯一的一颗恒星，直径约为1.392×106千米，大约是地球直径的109倍；其体积大约是地球的130万倍；其质量大约是地球的33万倍。 3.月球：直径大约是地球的四分之一，质量大约是地球的八十一分之一。月球是地球唯一的天然卫星，月球表面布满了由小天体撞击形成的撞击坑，人们习惯称之为环形山。月球与地球的平均距离约38万千米。 4.天体：包括星际物质和各种集聚态实体在内的所有宇宙星体的统称。 5.太阳黑子：太阳的光球表面有时会出现一些暗的区域，它是磁场聚集的地方，这就是太阳黑子。黑子是太阳表面可以看到的最突出的现象，一个中等大小的黑子大概和地球的大小差不多。 6.环形山：“环 ... ...