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课件网) 图中的草地给你留下了怎样的印象？ 绿色的草地 今天我们要走进一片金色的草地 语文 三年级 上册 16 金色的草地 第一课时 第二课时 成熟的蒲公英 盛开的蒲公英 第一课时 你们见过蒲公英吗？它是什么样的？ 点击图片 欣赏视频 蒲 pú “艹”说明这是一种植物，“氵”表示它长在水岸边，“蒲”是一种草本植物。 许多汉字的形旁都表示了它的字义，猜一猜，“蒲”字的部首是“艹”，下面还有“氵”，这个字的意思可能和什么有关？ “蒲”上下结构，“艹”要写得宽扁，盖住下面的部分，最后一点不能漏。 学写字 朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面。 初读课文，扫清障碍 朗读课文 读准字音 shuǎ lǒnɡ 我发现蒲公英的花瓣是合拢的。 弟弟也假装打哈欠。 我起得很早去钓鱼。 我和弟弟常常在草地上玩耍。 qiàn diào 学认字 默读课文，想一想：这片草地给你留下了怎样的印象？课文主要描写了哪几个场景？ 整体感知 第一个场景：蒲公英盛开。 第二个场景：“我”和弟弟在草地上玩耍。 最后一个场景：草地会变色。 有趣 可爱 盛 耍 喊 欠 英 yīnɡ shènɡ shuǎ hǎn qiàn “英、盛、耍”都是上下结构，其中一横都要写长一点。“英”要上扁下宽，“盛、耍”上下大约相等。“欠”撇捺要舒展。“喊”的“口”要写窄小一点。 钓鱼 合拢 蒲公英 学写字 一起来学习几个会写字吧！ 默读课文第3自然段，一边读一边想象课文描写的画面，用横线画出草地颜色的变化。 互动课堂 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。 哪些描写让你看到了草地颜色的变化？ 时间顺序 很早 中午 傍晚 绿色 金色 绿色 同一片草地在不同的时间，颜色竟然会不一样，真的太奇妙了。你能用波浪线画出草地颜色变化的原因吗？ 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 点击图片 欣赏视频 花朵合拢时 花朵张开时 手掌 拳头 蒲公英的花就像我们的手掌 观察细致 （张开） （合拢） 金色 草地也是金色 金色的花瓣被包住 草地就是绿色 早上，草地 ，因为蒲公英 。 中午，草地 ，因为蒲公英 。 学完第3自然段，让我们一起把下面的内容补充完整，体会作者观察的细致吧！（课后第二题） 是绿色的 是金色的 傍晚，草地 ，因为蒲公英 。 是绿色的 的花朵是合拢的 的花朵是张开的 的花朵是合拢的 绿色 合拢 早上 金色 张开 中午 绿色 合拢 傍晚 联系自己的生活经验，想一想：如果你的窗前有一片这样的草地，上面开满了花，你能观察到什么？想一想自己想作的观察和课文中“我”的观察有什么异同。 “我”不只观察了草地的颜色，还在不同时间观察了草地颜色的变化，并通过进一步的观察发现了草地颜色的变化和蒲公英花朵张开、合拢的关系。 我的观察十分细致 我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 朗读：朗读的时候，需要把“仔细、合拢”两个词语读重一点，强调作者观察的细致。 只要我们稍加留意，就会发现事物是变化着的。如，向日葵会随着太阳转动，含羞草被触碰后会“害羞”地低下头……你留意过哪些事物的变化？和同学交流。（课后第三题） 牵牛花 牵牛花清晨四点左右开放，而到了中午，牵牛花就会收拢花瓣，直到第二天清晨四点左右再开放。 一、在括号里填入合适的动词。 （ 钓 ）鱼 （ 提 ）篮子 （ 捡 ）果子 （ 背 ）柴 课堂演练 张———（ ） 仔细— （ ） 美丽—（ ） 升起— （ ） 随意—（ ） 喜爱— （ ） 二、写出下面词语的反义词。 合拢 粗心 丑陋 下降 刻意 厌恶 三、 ... ...
