北师大二年级上册1.1《谁的得分高》导学案

中小学教育资源及组卷应用平台 北师大版小学数学二年级上册第一单元第二课时 《谁的得分高》导学案 学习目标： 1.创设具体的情景，掌握连加的运算顺序和用竖式计算的书写方法，体验算法的多样化。 2.能够从图表中提取数学信息，会读表格，发展收集信息的能力。 3.充分感受数学与生活的联系，激发学生学习数学的兴趣。 教学重点： 能正确计算100以内数的连加运算，掌握连加竖式的写法，体验算法的多样化。 教学难点： 能运用100以内数的连加运算解决实际问题。 教学过程： 复习旧知 1.填一填。 25+73=（ ） 28+35=（ ） 先算（ ）+（ ）=（ ） 先算（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 再算（ ）+（ ）=（ ） 再算（ ）+（ ）=（ ） 2.用竖式计算。 35+42= 18+37= 我知道：笔算加法，相同数位（ ），从（ ）位加起，（ ）位满十向（ ）位进一。 探究新知 1.获取信息。 说一说，从表中你知道了哪些数学信息？ （1）淘气第一次得（ ）分，第二次得（ ）分，第三次得（ ）分。 （2）淘气第一次得（ ）分，笑笑第一次得（ ）分，淘气第一次得分比笑笑（ ）。 （3）还有吗？ 2.他们谁说的对？ ①我认为：（ ）。 ②我想到的办法是：（ ）。 3.解决问题 （1）淘气得了多少分呢？想想应该怎样列式？ 算式：_____ 我是这样算的： 方法一： 方法二：两两相加列竖式 方法三：直接将三个数相加 （ ）+（ ）+ （ ）=（ ） （ ）+ （ ）=（ ） （ ）+ （ ）=（ ） （2）用自己喜欢的方法算算笑笑得了多少分。 算式：_____ 答：淘气共得（ ）分，笑笑共得（ ）分，（ ）获胜。 4.总结 说一说：用竖式计算连加需要注意什么？ 三、随堂检测 1.用竖式计算。 25+35+31= 48+21+12= 看图列式。 三人一共折了多少只？ 三个小组去摘苹果。 三个小组一共摘了多少个？ 【答案】 1.91 81 2.21+35+28=84（个） 3.19+27+26=72（只） 4.34+25+31=90（个） 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页） HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com)