课件编号733771

历史与社会:第二单元第三课可持续发展—我们的选择同步练习(人教版九年级)

日期:2024-06-16 科目:历史与社会 类型:初中试卷 查看:59次 大小:63306Byte 来源:二一课件通
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第三课 可持续发展———我们的选择同步练习 一、选择题 1. “保护生物的多样性”符合可持续发展的哪一个原则( ) A、公平性原则 B、持续性原则 C、共同性原则 D、互补性原则 2.以下能说明我国公民对“可持续发展”已从观念走向实践的是( ) ①某学校利用“小广播”定期向全校师生宣传保护环境的重要性②某科研单位开发了以玉米为原料的一次性饭盒③许多地方对垃圾进行了分类处理④居民自备竹篮、布袋上街购物 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④ 3.人类只有一个地球,爱护我们的共同家园,需要我们共同努力。爱护自然,可以从小事做起,以下生活方式中符合环保理念的是 ①购物使用布袋 ②拒绝购买过度包装的商品 ③夏天把空调温度打得高一些 ④在节假日买贺卡送老师和同学( ) A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 4.一则公益广告说,如果不节约用水,那么最后看到的将是你自己的一滴眼泪。这表明( ) ①我国淡水分布不平衡;②淡水是一种不可再生资源,要倍加珍惜和节约;③过度开发资源将给人类的生存和发展带来威胁;④解决资源问题的办法之一是开发和节约并举 A、①② B、③④ C、②④ D、①②③④ 5. “春赏桃花夏采莲,秋摘橘子冬品莓。”某省将生态平衡、观光休闲旅游列入建设社会主义新农村的发展规划之中,这表明该省 ①重视环境保护,不重视经济发展 ②走的是可持续发展之路   ③重视保护生态环境,重视人与自然的和谐发展④重视农业生产,不重视工业生产 A、①③   B、②③   C、②④   D、③④ 二、非选择题 1. 【走可持续发展道路】( 材料一:下列一组图代表某区域环境随时间推移而变化。    材料二: 07年,北京进入4月已是草木葱绿,而沙尘暴今年还没有光顾京城,包括北京在内的北方地区遭受沙尘暴侵袭的时间较常年大大推迟,同时全国也只出现了一次大范围的沙尘天气。 阅读材料,回答问题。 (1)给材料一中的这组漫画取个合适的标题。 (2)导致材料一所绘地区环境被破坏的主要原因是什么?如何改善该地区已破坏的环境?请用文字描述图4中我们应看到的情景。 (3)材料二出现的现象,主要得益于我国哪一防护林工程?建设该防护林网体系最主要的目的是什么? (4)两则材料,启示我们应该走怎样的发展之路? 2.材料一:据统计,我国目前每生产1美元的国内生产总值,其能耗相当于德国的4.97倍,日本的4.43倍,英国的2.97倍,印度的1.65倍。我国目前每年的能耗占全球能耗的30%左右,但国内生产总值只占全球的4%。 材料二:在我国总人口当中,具有大学文化程度的为3.5%,而美国25岁以上的人口当中接受大学教育的比例为50%。 材料三:我国已是全球重要的计算机生产基地,但CPU芯片及操作系统这两大核心技术都掌握在因特尔和微软手中,这已经严重制约着我国电子信息产业的发展。 (1)材料一、二、三分别反映了什么问题?材料一与材料二、三之间有何内在联系? (2)为此,我们要实施哪两大战略? (3)针对材料三所反映的问题,你打算怎样成为祖国需要的人才? (4)我国在人口问题上的基本国策是什么?人口问题上的首要任务是什么?协调PRED问题的关键是什么? 第三课 可持续发展———我们的选择同步练习参考答案 二、非选择题 1.(1)符合题意即可得分,如“变迁”等(2)人类不合理地毁林开荒;植树造林;情景描述应朝环境改善的方向阐述,否则不得分(3)三北防护林工程;防风固沙(答到意思即可)(4)可持续发展 2.(1)材料一反映我过资源的利用率低;材料二反映我国的人口素质低;材料三反映我国科技水平低。人口素质低和科技水平低下导致资源利用低。 (2)科教兴国战略和可持续发展战略 (3)略 (4)计划生育;首要任务是严格控制人口数量,降低人口出生率;协调PRED ... ...

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