2020中考复习 物理基础知识分类演练——专题五：内能及其利用(word版无答案)

2020中考复习 物理基础知识分类演练———专题五：内能及其利用 考点一：分子热运动 1.分子之间既有引力又有斥力。其中，分子之间的斥力大小F斥随着分子间距离r变化的情况如图所示。根据图像可知：分子之间斥力的大小 A. 随着分子间距离的减小而减小 B. 随着分子间距离的减小而增大 C. 随着分子间距离的增大先减小后增大 D. 随着分子间距离增大先增大后减小 2.如图是重庆人喜欢吃的酸辣粉，下列分析正确的是 A.酸辣粉冒的“白气”是由于水蒸气升华形成的 B.酸辣香味四溢是由于分子永不停息做无规则运动 C.煮酸辣粉时，通过做功改变了酸辣粉的内能 D.煮酸辣粉前，锅中已沸腾的水温度一直升高 3.学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中不正确的是（　　） A．用透明胶带揭下纸上写错的字，是因为胶带与纸之间有相互的斥力 B．“破镜不能重圆”是分子间的距离太大，作用力变得十分微弱 C．人造木板黏结剂中的甲醛扩散到空气中造成环境污染 D．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关 4.“端午浓情，粽叶飘香”，“粽叶飘香”说明了_____，把酒精和水在长玻璃管中混合后，发现总体积减小，该实验说明了分子间存在_____。 考点二：内能 1.下列各图所列举的事例中，属于热传递改变物体内能的是（　　） A．给试管加热，水温升高 B．迅速压下活塞，筒内气温升高 C．冬天搓手，手会变暖 D．从滑梯滑下，臀部发热 2.如图甲所示，将质量相等的冰和烛蜡分别装在两个相同的试管中，放入装有水的烧杯中加热绘制出温度随时间变化的图像如图乙所示.下列说法正确的是 A. 由图乙可知，A图线对应物质的内能先增大后不变再增大 B. 由图乙可知，B图线对应物质是冰 C. 图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同 D. 图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序 3.冬天同学们常常利用热水袋取暖，是通过 改变人体的内能；小朋友从滑梯上端滑下来感到臀部发热，是通过 改变人体的内能。 考点三：比热容 1.关于热现象，下列说法正确的是（　　） A．常用水作冷却剂，是利用了水比热容大这一性质 B．液体很难被压缩，说明分子间有引力 C．内能和温度有关，0℃的冰块没有内能 D．四冲程内燃机工作时，压缩冲程将机械能转化为内能 2.用两只相同的电加热器,分别给相同体积的水和某种油加热,在开始和加热3min时各记录一次温度,如下表所示。已知ρ水=1.0×103kg/m3，C水=4.2×103J/(kg.℃), ρ油=0.8×103kg/m3,加热的效率都为90%,油的末温没有达到它的沸点。下列说法正确的是（ ） A.这种油的比热容为2.1×103J/(kg.℃) B.这种油的比热容为1.68×103J/(kg.℃ C.因为这种油的密度比水小，所以它的比热容比水小 D.加热效率没有达到100%，是因为电加热器没有把电能全部转化为内能 3.对于同一物态的某种物质，根据得知（ ） A．比热跟温度变化成反比 B．吸收或放出的热量跟质量与温度变化的乘积之比是个恒量 C．比热跟质量成反比 D．比热跟热量成正比 4.为了探究相同质量的不同物质在升高相同温度时，吸收热量的多少是否相同，某实验小组取相同质量的水和煤油放入两个相同的容器中，用同样的热源分别对它们加热，比较它们升高相同温度时吸收热量的多少。实验装置如图所示。 （1）加热时，某一时刻在水中的温度计示数如图所示，则此时水的温度是_____℃。 （2）实验数据记录如下表： 分析以上实验数据可得：相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量_____（选填“相同”或“不同”），_____的吸热本领更强（选填“水”或“煤油”）。 （3）根据以上表格的数据计算，当加热时间为12min时，这些水吸收的热量是_____J。[水的比热容为4.2×103J/（kg·℃）]。 5.下 ... ...