(
课件网) 身体的“时间胶囊” 教育部审定2017年教科版义务教育教科书科学二年级下册 ① ② ③ ④ 你能为这几张照片按照时间顺序排列一下吗？ 考考你： 聚焦 让我们做一个“时间胶囊”，把自己现在的身体信息和预计小学毕业时的身体信息记录下来。 探 索 1.在这个时间胶囊里，我们需要记录哪些信息？ 时间 年龄 身高 体重 臂长 …… 探 索 2.使用工具进行测量。 称体重 量身高 ？测量时，需要注意什么呢？ 1、站稳再测量； 2、变测量边记录 1、不要踮起脚尖； 2、眼睛平视前方，不要仰头 3、变测量边记录 探 索 3.我们在六年级时会是什么样呢？制作完成后说说理由。 探 索 4.把我们的身体信息封装起来，等六年级时 再打开。 研 讨 1.我们可以依据什么推测六年级时的身体信息？ 2.我们需要注意什么才能让身体健康地成长？ 研 讨 1、不吃垃圾食品 2、有病及时就医 3、不做危险的行为 ...... 让我们共同期待六年后的自己 感谢观看 这节课，你有什么收获？ t上 时间胶囊 六年级的哥哥身高 米五,我也应该差不 爸爸说他小学毕业时, 多这么高 身高一米五,我也应该 能长到一米五
