(
课件网) 通用版本 高三年级 专题七 中西文明的博弈 --西学东渐 2020年5月2日傍晚，在外交部的协调下，197名中国留学生搭乘国航CA046航班从美国纽约抵达大连周水子国际机场。此次抵连留学生全部为未成年人，绝大多数年龄在16至17岁之间，将自觉并主动配合接受国内疫情防控各项安排。因为疫情在国外的爆发，许多留学生回国，引发国内对留学生的爱国情感进行讨论。不可否认，有一小部分留学生被西方文化同化，对中华文化的认知不足导致对“中国人”的不友好。但这部分留学生不代表全部。留学生群体既是西学东渐的产物，又是中外文化交流的中介。 《坤舆万国全图》 [知识链接] 1．中国 (1)明清之际科技东传与儒学对启蒙运动的影响。 (2)维新思想对中西文化的认识及学习西方的思想。 (3)新文化运动对中西文化的态度及马克思主义的传播。 (4)三民主义与毛泽东思想的形成发展及影响。 2．近代西方 (1)文艺复兴时期人文主义思想内涵及表现。 (2)启蒙运动的内涵、影响。 (3)马克思主义理论及十月革命对中国近代革命的影响。 -5- 一、早起西学东渐———雾里看花” 1.含义:“西学东渐”是指西方学术思想在中国的传播,通常指在明末清初以及晚清民初两个时期,欧洲学术思想的传入。 2.背景: 历史原因：东西方历史上有联系，而且西方 倾慕东方已久； 时代条件：新航路发现建立了路径；殖民地提供了落脚处； 直接动因：西欧宗教改革促使天主教大力向东方发展； 中国因素：明朝后期，政府逐渐放弃海禁政策。 3..过程 (1)明末清初,主要以传教士和一些中国人对西方科学著作的翻译为主。对中国的影响主要是技术方面,包括天文学和数学等方面。这对中国传统思想文化有所触动。此时的西方科学技术开始迅速发展，而中国这时科学技术的发展较缓慢，相对落后于同时期的欧洲。 传教士在传播基督教的教义同时，也传入大量科学技术。当时中国一些士大夫及皇帝接受了科学技术上的知识，但是在思想上基本没有受到影响 4：影响 .使中国人开阔了眼界，从而得以窥见一个原先全然无知的西方世界。使一些明智之士认识到中国与西方的差距，开始对中国传统和现状进行反思。 传教士向西方介绍和传播中国文化，到17世纪末和18世纪，在欧洲兴起了一股中国文化热。到17世纪末和18世纪，在欧洲兴起了一股中国文化热。中国通过科举考试选拔官员的方式引起西方各国的高度重视，成为西方近代文官制度的重要借鉴。伏尔泰，孟德斯鸠，等欧洲著名启蒙思想家都曾收到中国文化的影响。 新航路开辟后，西方传教士不断东来，他们向西方介绍和传播中国文化，到17世纪末和18世纪，在欧洲兴起了一股中国文化热。中国通过科举考试选拔官员的方式引起西方各国的高度重视，成为西方近代文官制度的重要借鉴。伏尔泰，孟德斯鸠，等欧洲著名启蒙思想家都曾收到中国文化的影响。 马嘎尔尼使团带回了许多中国重要的科技成果，如船舶密封隔舱技术，双动活塞风箱技术等，达尔文在他的著作中引用的中国科技文献资料达一百多条，作为进化论的重要依据。 西学东渐， 东学西渐， 海纳百川， 共同发展。 2000年，北京修建中华世纪坛，坛内雕刻了一百位对中华文明有贡献的历史名人，其中只有两个外国人入画，一位是马可波罗，一位就是利玛窦。 马可波罗把中国介绍给世界！ 利玛窦则把世界介绍给中国！ 中华世纪坛 二中国近代西学东渐 1.历程 （1）晚清民初,西方人通过各种媒介带来西方的新知识。从19世纪60年代开始,洋务派采取“中学为体,西学为用”的态度来学习西学,主要关注西方的先进武器以及相关的器械等。 （2）甲午战争后,中国出现了康有为、梁启超、谭嗣同、严复等维新思想家。他们一方面向西方学习大量的自然科学知识和社会科学知识 ... ...
