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课件网) 第七章：运动和力 7.2 怎样比较运动的快慢 沪粤版 新课 新课导入 你在作为观众是如何判断刘翔胜利的？ 裁判又是如何判断刘翔的胜利的？ 一、比较运动快慢的两种方法 a图是用通过相同时间比较路程 b图是用通过相同路程比较时间 观众： 裁判： 一、机械运动 如图所示时，路程和时间都不相同，如何比较？ 统一标准！即时间一样，比较路程。 = ( ) ( ) _____m 3600m 120s 小汽车 ( ) ( ) _____m = 飞机 1000m 2s 30 500 1S 1S 30m 1s ＜ 500m 1s 飞机比汽车快 物理学中比较物体运动的快慢，引进了一个重要的物理量———速度。 意义：描述物体运动快慢的物理量 定义：把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，叫速度。 S—路程（米） t—时间（秒） V—速度（米/秒） 单位：米/秒，符号为m/s 常用单位：千米/小时，符号km/h 二、速度 s t v= 二、速度 1m/s有多快？ 单位换算： 1km/h 3.6km/h 单位换算： 1m/s= 1m/s 5m/s 20m/s 60m/s 课堂训练 1、下列数据中，最符合实际的是（ ） A.人的正常体温约为42℃ B.人的正常步行速度约为1 m/s C.一层普通教室的高度约为10 m D. 一个鸡蛋的重力约为2 N B 课堂训练 2、科学家计划利用空间站的激光为太空垃圾减速，使之坠入大气层烧毁。地球轨道上有一废弃卫星，速度为2.7×104km/h，合_____m/s。 7500 三、测物体的平均速度 1.测小车运动时的速度的原理 2.实验器材： 斜面、小车、停表、刻度尺 3.需测哪些物理量？ 距离S、时间t 四、运动的分类 直线运动 曲线运动 四、运动的分类 匀速运动 变速运动 四、运动的分类 匀速直线运动：速度不变，通过路线是直线的运动 一、比较物体运动 快慢的两种方法 相同路程———比较时间 相同时间———比较路程 二、速度 三、匀速直线运动：速度不变，通过路线是直线的运动 定义：把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比，叫速度。 公式 单位：米/秒，符号为m/s 课堂训练 1、岳阳三荷机场于2018年12月26日正式通航，为我们的出行提供了便利。小明和他爸爸坐飞机从岳阳出发到青岛旅游，坐在飞机上的小明相对于飞机是_____（填“运动”或“静止”）的。岳阳距青岛的航线长约1400km，飞机飞行大约2h后安全降落，飞机飞行的平均速度大约为_____km/h。 静止 700 课堂训练 2、小明同学用如图1的装置研究小车在斜面上的运动。他将小车从坡顶A处静止释放，测出小车从A滑到坡底C处的时间t1＝2.6s；再次将小车从A处静止释放，测出小车从A滑到中点B处的时间t2＝1.8s。 课堂训练 （1）通过小明的测量数据可以判断，小车在前半程的平均速度_____全程的平均速度。（选填：大于、等于、小于） （2）小明想测量小车在整个运动过程中后半段的平均速度，他应该将小车从_____处静止释放，并在B处开始计时，在C处停止计时。（选填：A、B） A 小于 （3）物体运动的情况还可以通过另一种办法即时测定、显现出来。位置传感器利用超声波测出不同时刻小车与它的距离，计算机就可以算出小车在不同位置的速度（如图2）。屏幕图象如图3所示，横轴为时间，纵轴为速度，通过图象可以看出小车在斜面上滑下时是_____（选填：匀速、加速）运动的；小车到达坡底时的速度为_____m/s。 加速 0.8 课堂训练 3、汽车尾气是大气的重要污染源，而动车组可实现零排放。假设德阳与成都相距60km，一动车组从德阳站由静止启动后做直线运动，先加速运动2min，然后以恒定速度匀速运动21min，最后做减速运动2min到达成都站停住。动车组从德阳站到成都站的平均速度是多少m/s? 40m/s 课堂训练 4、“节能减排，低碳生活”旨在倡导节约能源和减少二氧化碳排放。李明同学坚持骑自行车上下学，若他在平直公路上5min内匀速行驶了150 ... ...
