2020 届福建省中考语文冲刺模拟试题参考答案 一、积累与运用（20 分） （一）语言积累（10 分） 1.补写出下列句子中的空缺部分（10 分） （1）山岛竦峙（2）自缘身在最高层（3）独怆然而涕下（4）风正一帆悬（5）赏赐 百千强（6）学而不思则罔（7）小桥流水人家（8）箫鼓追随春社近（9）落红不是无 情物，化作春泥更护花 （二）语言运用（10 分） 2.B（3 分） 【详解】B．没有语病。A．搭配不当 C．搭配不当，应改为“提高水平”D．语序不 当，应调整为“发现、干预、制止”。 3.（1）①处 A__ ②处 A__ （2）甲处 A 乙处 B （3） B 二、阅读（70 分） （一）阅读下面诗歌，回答 4—5 题。（6 分） 4.D(后两句表虚写，表达诗人决心有朝一日登上泰山绝顶，俯视群山而小天下的雄心 壮志。) 5.不怕困难，敢于攀登，才能俯视一切。（积极进取、乐观自信、志向远大等，意思 对即可） （二）阅读下面文言文，完成 6-9 题。（16 分） 6.（4 分）（1）回头看 （2）修养 （3）竖立 （4）埋没 7.（3 分）B 8.（1）（2 分）秦伯感到很高兴，就与郑国签订了盟约。 （2）（3 分）我年轻时，尚且不如别人；现在老了，也不能有什么作为了。 9.（4 分）烛之武先分析了当时的形势（1 分），越国鄙远，厚邻薄君；又许以利益(1 分），行李往来，共其乏困；接着引用史事，利用秦晋之间的矛盾（2 分），慷慨陈 词，最终说服了秦伯。 参考译文：晋文公和秦穆公联合围攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依 附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵，秦军驻扎在氾水的南面。晋文公和秦穆公联合围 攻郑国，因为郑国曾对文公无礼，并且郑国同时依附于楚国与晋国。晋军驻扎在函陵， 秦军驻扎在氾水的南面。 佚之狐对郑伯说：“郑国处于危险之中了！假如让烛之武去见秦伯，（秦国的）军队 一定会撤退。”郑伯同意了。烛之武推辞说：“我年轻时，尚且不如别人；现在老了， 也不能有什么作为了。”郑文公说：“我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求 您，这是我的过错。然而郑国灭亡了，对您也不利啊！”烛之武就答应了这件事。 在夜晚（有人）用绳子（将烛之武）从城上放下去，见到了秦伯，烛之武说：“秦、 晋两国围攻郑国，郑国已经知道要灭亡了。假如灭掉郑国对您有好处，怎敢冒昧地拿 这件事情来麻烦您。越过邻国把远方的郑国作为（秦国的）东部边邑，您知道这是困 难的，（您）为什么要灭掉郑国而给邻邦晋国增加土地呢？邻国的势力雄厚了，您秦 国的势力也就相对削弱了。如果您放弃围攻郑国而把它当作东方道路上接待过客的主 人，出使的人来来往往，（郑国可以随时）供给他们缺少的东西，对您也没有什么害 处。而且您曾经给予晋惠公恩惠，惠公曾经答应给您焦、瑕二座城池。（然而）惠公 早上渡过黄河回国，晚上就修筑防御工事，这是您知道的。晋国，怎么会满足呢？（现 在它）已经在东边使郑国成为它的边境，又想要向西扩大边界。如果不使秦国土地亏 损，将从哪里得到（他所奢求的土地）呢？削弱秦国对晋国有利，希望您考虑这件事！” 秦伯非常高兴，就与郑国签订了盟约。派遣杞子、逢孙、杨孙戍守郑国，于是秦国就 撤军了。 （三）阅读下面的文字，完成 10—14 题。（20 分） 10.D（全文的线索是作者“转身”的经历和感受，D 项“情感变化为线索”有误）（3 分） 11.（1）运用了比喻、排比的修辞手法。排比表现了作者所见的春花之多，比喻的运 用使水充满灵性和感情，读起来朗朗上口，意境优美，沁人心脾，回味悠长。（3 分） （2）“文明”与“孤苦”相对，发人深思，它警示人们在发展进步之时，勿忘给孤苦 人群带去文明的关怀。（2 分） 12.“秦岭女孩”纯真自然，是美的化身。（1 分）作者运用了正面描写与侧面描写相 结合的手法来刻画：（1 ... ...
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