【推荐】中图版（北京）七年级地理上册：4.1 自然资源概述 课件（共48张PPT）

(课件网) 第四章 中国的自然资源 第一节 自然资源概述 初一年级地理课程内容 地 图 中 国 地 理 概 况 认 识 区 域 位置与分布 环境与发展 联系与差异 疆域与人口 自然环境与自然资源 经济与文化 地域差异 地 球 基 与 础 本节主要学习内容 自然资源的概念及种类。 可再生资源和非可再生资源。 我国自然资源的状况。 循环经济与垃圾分类。 种植西红柿 找出我们的日常生活中利用的自然资源。 阳光 水 土地 天然气 开采和运输 自 然 资 源 阳光 水 土地 天然气 自然资源的概念 源 概念：存在于自然界，能够为人类利用于生产、生 自 活的物质和能量。 然 特点： 资 1.必须直接从自然界获得。 必须能用于生活生产。 既包括物质也包括能量。 判断以下事物是否属于自然资源。 森林 煤矿 海鱼 小麦 风能 闪电 石油 小麦 闪电 小麦不是直接从自然界获得，而是人类种植所得；闪电中的能 量，目前我们还不能收集。 自然资源的种类 水 石油 土地 天然气 煤矿 水资源 阳光 风能 气候资源 土地资源 森林 海鱼 生物资源 矿产资源 土地资源 耕地 林地 草地 水资源 河流水 湖泊水 地下水 气候资源 光照 降水 风能 生物资源 森林 野生动物 水生生物 矿产资源 煤炭 石油 铁矿 知识小结 自然 资源 概念：存在于自然界，能够为人类利用于生产、 生活的物质和能量。 种类 土地资源 气候资源 水资源 生物资源 矿产资源 思考：耕地和煤炭的形成和使用中的区别。 耕地 煤炭 VS 耕地：再生快，可循环使用。 可再生资源 煤炭：形成慢，几乎不可再生 非可再生资源 VS 可再生资源与非可再生资源 形成、再生过程 缓慢，几乎不可能再 生，用一点就少一 点。例如：铁矿、煤 矿等矿产资源。 非可再生资源 可以在短时间内 更新、再生，可以循 环使用。例如：土 地、阳光、森林、水 和水能等资源。 可再生资源 区分下列哪些是可再生资源，哪些是非可再生资源。 温泉 草地 树木 太阳能 天然气 风能 海鱼 铁矿 金刚石 藏羚羊 可再生资源 非可再生资源 铁矿 金刚石 天然气 温泉 草地 树木 太阳能 藏羚羊 风能 海鱼 非可再生资源 矿产资源 非可再 生资源 杜绝浪费和破坏，并寻找 替代资源 形成周期长、总量有限 用之则少 可再生资源并非“取之不尽，用之不竭”。 水体污染 物种灭绝 土地荒漠化 可再生资源 可再生 资 源 合理利用、保护培育 土地 森林 可以更新、再生，可以 循环使用。 水 野生动物 不违农时，谷不可胜食也； 数（cù）罟（gǔ）不入洿（wū）池，鱼鳖不可胜食也； 斧斤以时入山林，材木不可胜用也…… ———《孟子·梁惠王上·寡人之于国也》 译文： 不耽误农业生产的时节，粮食便不会吃完； 细密的渔网不到深的池水里去捕鱼，鱼鳖就不会吃光； 砍伐树木要按一定的季节，木材才不会用尽…… 知识小结 自然 资源 可再生 资 源 非可再 生资源 概念：存在于自然界，能够为人类利用于生产、 生活的物质和能量。 种类 土地资源 气候资源 水资源 生物资源 矿产资源 合理 开发 利用 我国自然资源的状况 总量居世界 位 次 人均占有量与世界人均占有量 对 比 耕地资源 4 2/5 森林资源 6 1/5 草地资源 2 1/2 水资源 6 1/4 矿产资源 3 3/5 种类齐全 总量丰富 人均不足 我国主要自然资源在世界的位次及人均占有量对比（2010年） 读图表，说 出中国自然 资源的整体 特点。 思考：随着人口增长和经济的发展，对自然资源的需求 量还将大幅度增加。我们如何保障自然资源的供给？ 培养节约资源的意识。 开发新材料、新能源。 提高资源利用率，加强资源的回收和 循环利用。 …… 1.培养节约资源的意识。 2．开发新能源、新材料。 潮汐能 地热能 3.提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用。 传统经济 循环 ... ...