课件编号7348482

课题1 空气课件(2课时,24+27张PPT+1份视频素材)

日期:2024-05-22 科目:化学 类型:初中课件 查看:94次 大小:45329063Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 课题1 空气 第2课时 空气是一种宝贵的资源 保护空气 空气中的各种成分作为原料广泛用于生产化肥、化工产品、炼钢、石油加运输、电光源等领域,是人类生产活动的重要资源。 导入新课 学习目标 了解空气污染的危害,了解污染物的来源,知道防治污染的方法。 02 了解氧气、氮气、稀有气体的物理性质,知道各气体的用途。 01 讲授新课 空气是一种宝贵的资源 01 1.氧气 过去,人们曾把氧气叫做“养气”,这充分说明了氧气的重要性,氧气有哪些用途呢? 供给呼吸、支持燃烧 动植物呼吸 炼钢 航天 医疗急救 化工 气焊 潜水 物理性质 无色、无味的气体,在标准状况下密度比空气略小,难溶于水。 化学性质 不活泼,一般情况下,它不支持燃烧也不供给呼吸。 2.氮气 ①用氮气做灯泡或食品包装的填充气; ②液态氮气用于医疗手术(冷冻细胞,杀伤细胞,防止癌细胞扩散); ③用氮气制氮肥(人工固氮,工业制氨气)。 用途 食品充氮防腐 3.稀有气体 物理性质 无色、无味的气体,难溶于水。 化学性质 很不活泼,但在一定条件下也能与某些物质发生化学反应。 ①作为保护气; ②制成多种电光源,如航标灯、强照明灯、闪光灯、霓虹灯等; ③用于激光技术或医疗麻醉; ④用氦气代替氢气填充气球,不会发生爆炸。 用途 保护空气 02 (1)污染物: ①可吸入颗粒物 ②有害气体:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等 易错警示: 二氧化碳含量过高会导致温室效应,但二氧化碳 不属于空气污染物。 1.空气污染物的主要来源 (2)污染源: ①工厂废气:含多种有害气体 ②汽车尾气:含一氧化碳、二氧化氮等 ③煤、石油、天然气的燃烧:产生烟尘、二氧化氮、 二氧化硫(引起“酸雨”) ①严重损害人体的健康; ②影响作物的生长; ③破坏生态平衡; ④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。 2.危害 ①加强大气质量监测; ②减少化石燃料的使用,更多利用清洁无污染的能源; ③工厂废气经处理后排放,汽车安装尾气净化处理装置; ④积极植树、造林、种草等。 3.防治措施 4.空气质量日报 (1)空气质量日报的主要内容: ①空气污染指数; ②首要污染物; ③空气质量级别; ④空气质量状况。 空气污染指数就是将常规监测的几种空气污染物浓度简化成为单一的数值形式,并分级表示空气污染程度和空气质量状况。 目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(直径在10微米以下的颗粒物,称PM10,又称飘尘)和臭氧等。 (2)空气质量分级标准: 污染 指数 50以下 51~ 100 101~ 150 151~ 200 201~ 250 251~ 300 300 以上 质量 级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ(1) Ⅲ(2) Ⅳ(1) Ⅳ(2) Ⅴ 质量 状况 优 良 轻微污染 轻度污染 中度污染 中度重污染 重度污染 空气是一种宝贵的资源、保护空气 保护空气 空气是一种宝贵的资源 氧气 氮气 稀有气体 供给呼吸、支持燃烧 作保护气、制氮肥 作保护气、霓虹灯 污染物 危害 防治措施 有害气体、烟尘 影响人体健康和作物生长;破坏生态平衡;影响全球气候 加强大气质量监测;改善环境状况;使用清洁能源;积极植树、造林、种草等 课堂小结 1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是( ) A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气 2.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是( )  A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳 D.稀有气体 B B 随堂训练 3.下列做法会加剧大气污染的是(  ) A.风力发电  B.焚烧秸杆  C.处理尾气  D.植树造林 B 4.有五种物质,其中能对空气造成污染的是(  ) ①汽车排出尾气形成的烟雾 ②石油化工厂排出的废气 ③天然水蒸发成水蒸气 ④植物光合作用放出的气体 ⑤煤燃烧产生的烟尘 A.②④ B.①②⑤ C.②⑤ D.①③④ B(