8.2.1 大河流域的文明发祥地（导学案） 【学习目标】 1、能利用地图和图表，知道四大早期文明发祥地的地理位置，分析四大早期文明发祥地的自然环境特征；能结合图文资料，了解文字的出现，阶级、等级和国家形成的实例；知道它们是人类社会进入文明社会的标志。 2、掌握从地图、图表和材料中获取有用信息得出结论的技能。 3、知道四大早期文明发祥地代表性的文明成就，如象形文字、古城等。 【学习重难点】 重点：早期文明发祥地共同的自然环境特征，人类社会进入文明时代的标志。 难点：如何理解人类社会进入文明时代的标志的具体表现。 一、课前自学 1、请在图中横线上填写人类早期文明区域的名称。 2、原始农业出现后，人们过上定居生活，就有了 ，后来逐渐发展成人类早期的城市。 3、生活在两河流域的 ，他们最初发明的图画文字，后来逐渐演变为 文字。 4、尼罗河流域的古埃及人，在距今 年前后，建立了初步统一的古代埃及国家。古埃及人的 文字，最初是刻在 上的，后来才用芦苇书写在纸草上，形成了 文书。 5、距今4500年前，印度河流域的人们已经学会筑堤、灌溉，最早在世界上种植 ；并出现了早期城市国家，其中最有名的是位于今天巴基斯坦境内的 城。 6、大约4000年前，位于黄河流域和长江流域的 朝的建立，奏响了中华文明的序曲。 二、小组活动 1、各大河流域文明的概况 文明区域 位置 时间 文明遗址 文明成就 时间先后顺序： 仔细观察地图，亚非文明区域的地理分布有哪些共同点？为什么这些地方会成为人类文明的摇篮？ 三、目标检测 1．希罗多德认为“埃及是尼罗河的赠礼”那是肯定 因素对埃及文化的影响。 A．地理环境 B．宗教信仰 C．死而复活的思想 D．金字塔工程 2．西亚文明发祥于两河流域，“两河”是指（ ） ①恒河 ②印度河 ③幼发拉底河 ④底格里斯河 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.世界上最早种植棉花的地区是（ ） A.两河流域 B.尼罗河流域 C.印度河流域 D.黄河流域 4.公元前2500年前后，印度河流域有一百多座城镇。其中规模庞大，遗址保存完整的是（ ） A．乌尔城遗址 B.摩亨佐·达罗城遗址 C.二里头遗址 D.乌鲁克遗址 5.在早期城市的遗址中，大多有这样一些景观（ ） ①耕地 ②宫殿 ③街市 ④城墙 A.①②③ B.以②④ C.①③④ D.②③④ 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 4 页）(
课件网) 猜一猜它们分别是哪四个国家的象征性建筑？ 两河流域———古代巴比伦 尼罗河流域———古代埃及 恒河、印度河———古代印度 黄河、长江流域———古代中国 四大文明概况 两河流域 尼罗河流域 印度河与恒河流域 古埃及 古印度 古巴比伦 距今5500多年 距今5000多年 公元前4500多年 乌鲁克遗址 孟菲斯遗址 摩亨佐 达罗城遗址 城市形成 城市形成 城市形成 国家产生 国家产生 国家产生 图画和楔形文字 象形文字 宗教 手工业、商业产生 农业发达 海上贸易 农业发达 文明区域 位置 时间 文明遗址 文明成就 两河流域（美索不达米亚） ———古巴比伦 幼发拉底河 底格里斯河 干旱少雨 幼发拉底河 底格里斯河 河流水量不稳定 这种自然条件下，该地区农业发展有什么特点？ 农业发展依靠人们修建的灌溉系统。 4、文字： 1、两河流域的农业生产： 两河流过，依靠修建灌溉系统发展农业 苏美尔人图画文字后来演变为楔形文字 2、城市： （读图8—17 找出） 乌鲁克、乌尔 3、阶层： 农夫、手工业者、商人、祭司、书吏等 国家政权、有组织的宗教和新的社会秩序 图画文字和楔形文字有什么区别？ 图画文字比较直观，容易理解；楔形文字比较抽象，但能更加自由地表达而且传递的信息更加丰富。 两河流域文明的表现 汉谟拉比 是古巴比 ... ...
