课件编号7351417

人教版物理八年级下册 第十二章 简单机械 第1节 杠杆 课件(共38张PPT) +教案

日期:2024-05-11 科目:物理 类型:初中教案 查看:94次 大小:5697965Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 人教版物理八年级下册 第十二章 简单机械 第1节 杠杆 给我一个支点和一根足够长的硬棒,我就能够撬动地球。 ———阿基米德 这些能给我们提供某些方便的工具都称为简单机械。 复杂机械都是由简单机械组成的 思考以下几个问题: 1、这些工具的材质在软硬程度上有什么共同特点? 2、在工作中它们发生了怎样的运动? 3、在什么条件下它们才能这样运动? 有力作用 硬 能绕一个固定点转动 在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒叫做杠杆。 注意:硬棒可以是直的,也可以是弯曲的,即硬棒可以是各种各样的形状。 F2 阻力 l1动力臂 l2阻力臂 动力作用线 阻力作用线 O支点 杠杆绕着转动的固定点 使杠杆转动的力 阻碍杠杆转动的力 支点到动力作用线的距离 支点到阻力作用线的距离 F1动力 杠杆的五要素 1 请画出动力臂和阻力臂 L1 L2 力臂的作图方法: (1)找到力的作用线,必要时正向或反向延长力的作用线; (2)让直角三角板的一条直角边经过支点,另一条直角边与力的作用线重合,过支点画力的作用线的垂线; (3)在对应的垂线旁标上字母l1或l2。 F2 l1 O l2 F2 F1 请画出动力臂和阻力臂。 实验:探究杠杆平衡的条件 杠杆在动力和阻力作用下处于 状态或 状态,我们就说杠杆平衡。 便于测量力臂。  静止 匀速转动 实验前为什么要调节杠杆在水平位置平衡? 探究杠杆的平衡条件 实验步骤: 1.调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。 2.在杠杆的两端挂上不同的钩码,移动钩码位置,使杠杆在水平位置重新平衡,记下钩码的重力和力臂并填表。 3.改变钩码数量或位置,重复上面的步骤,得出三组数据(为什么测多组数据?) 使实验结论更具有普遍性。 4.分析实验数据,得出杠杆的平衡条件。 哪端轻向哪端调。 结论:动力×动力臂=阻力×阻力臂 F1l1=F2l2 次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 2 3 3 2 2 1 5 1 5 3 4 2 2 4 下表是某小组记录的实验数据,他们得出的结论是:动力+动力臂=阻力+阻力臂。你认为该结论是 的,理由是 。 错误 不同的物理量不能相加 也可以写成: 或 例题 根据《杭州日报》报道,2001年6月22日,在杭州动物园内,一位物理老师利用杠杆原理,仅用小小的弹簧测力计就测出了一头大象的质量(图甲)。测量时利用了一根长度为12cm的槽钢作为杠杆。如图乙,吊钩固定于槽钢的中点O。当槽钢水平静止时,弹簧测力计的示数F1为200N。测得l1为6m,l2为4cm。若不计铁笼的质量,请估算大象的质量。g取10N/kg。 大象的重力即为阻力F2。 =200N =6m =4cm=0.04m =? 解:根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2得 F2= F1l1 l2 = 200N×6m 0.04m =3×104N m= G g = 3×104N 10N/kg =3×103kg=3t 生活中的杠杆 由杠杠的平衡条件F1l1=F2l2可知,,l1>l2,F1<F2。用较小的动力就可以克服较大的阻力。这种杠杠叫做省力杠杠。 h S=4h h S=4h h S=4h h S=4h h S=4h h S= h S=4h O F2 F1 A B F2 F1 A’ B’ 省力杠杆虽然省力,但费了距离。 省力杠杆的特点  省力杠杆:动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。 l2 l1 由杠杠的平衡条件F1l1=F2l2可知,l1<l2,F1>F2。用较大的动力才可以克服较小的阻力。这种杠杠叫做费力杠杠。 F2 F1 h S=4h A’ B’ A B F2 F1 O h S=4h h S=4h h S=4h h S=4h h S=4h 费力杠杆虽然费力,但可以省距离。 费力杠杆的特点 费力杠杆:动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。 l1 l1 l2 由杠杠的平衡条件F1l1=F2l2可知,l1=l2,F1=F2。使用它既不省力,也不费力,既不省距离,也不费距离。这种杠杠叫做等臂杠杠。 1.下列工具在使用中属于费力杠杆的是( ) A.启瓶器 B.钢丝钳 C.钓鱼竿 D.撬棒 2. 用如图所示的剪刀修剪树枝时,常把树枝尽量往剪刀的 ... ...

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