统编语文二年级下册第5单元“地毯式”自主学习过关自查表 要识记、过关的内容 单元首页 【人文主题】 “方法与智慧”。本单元共编排三篇课文,包括《寓言二则》(《画杨桃》《小马过河》),告诉孩子们, 行走在人生的路上,闻嗅到智慧晢思撒发出的阵阵芬芳,各种感触汇聚在心头,凝结成颗颗光润的智慧之 珠,丰富我们的生活 【语文要素】 “体会课文表达的思想感情”。此前单元中,重点在于《亡羊补牢》一文中学到知错就改,在《揠苗助长 悟到要遵循煕然规律,《小马过河》中得到启示,在生活中不能道听途说,遇事要懂得沉思,用心灵去 采智慧的种子 【口语交际要求】 图书借阋公约”:能主动发表关于图书角管理的意见,交流时,学会倾听别人说话。交流中能做到等别 人说完再发表自己的意见 12.《寓言二则》 本课包括《亡羊补牢》《揠苗助长》两则古代寓言故事。这两则寓言故事情节简单有趣,把深刻的道理寄 寓在短小的故事之中,故事浓缩成了两个常用的成语,给人启发与教育。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们 一个人做错了事,应接受他人意见,认真改正;《揠苗助长》告诉我们:不顾事物发展的客观规律,急于 求成,鲁莽行事,就会把事情办坏 会认字 则(z白) 亡(wdng)牢(1do) 圈(juan)钻(zuan)叼(dia 坊(fang) 悔(hui)此(ei)焦 疲(p1) 喘( chuan)截(jie) 二、会写字,会扩 寓(公寓)(寓言)则(原则)(规则) 亡(死亡)(逃亡)牢(牢固)(牢房) 圈(羊圈)(牛圈)钻(钻研)(钻进) 悔(后悔)(悔改)此(从此)(此时) 坊(街坊)(书坊) 多音字组词,会运用 圈quan(圆圈)juan(圈养) 转 zhuan(转身) zhuan(转圈 长 zhang(长大) chang(长处) 爸爸用铁丝围了一个圆圈,把那只小羊圈养了起来 ②小明长大了,越来越有很多值得大家学习的长处 四、读一读,理解下面成语的意 亡羊补牢:羊丢了及时修补羊圈,还不算晚。这则寓言告诉我们:一个人做错了事,应接受意见,认真改 揠苗助长:把禾苗往高里拔帮助其生长,比喻违反事物的发展规律,急于求成,反而坏事。 五、课文内容梳理 1.《亡羊补牢》这则寓言讲了一个人第一次丢羊后,街坊叫他修羊圈,他不听。后来,他的养又丢了,他 后悔了,于是赶快动手把羊圈修好。从此再也没有丢过羊。这则寓言告诉我们的道理是一个人做错事,只 要肯接受意见,认真改正,就不算晚 2.《揠苗助长》这則寓言讲了一个人想用拔苗的方法帮助禾苗长高,他的儿子不明白是怎么回事,结果 第二天禾苗都枯死了的故事。这则寓言告诉我们的道理是做事如果违反事物的发展规律,急于求成,反而 达不到目的 3写出下面句子中划线词语的近义词。 (1)他在田边焦急地转来转去。(着急) (2)他巴望自己田里的禾苗长得快些。(盼望) (3)赶紧把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧!(赶快) 六、课后作业解析 ●读一读,说一说每组的两个句子有什么不同? 他堵上那个窟窿,把羊圈修得结結卖实的 他赶紧堵上那个窟,把羊圈修得结结实实的 参考答案:“赶紧”来修饰“堵上那个窟窿”,说明养羊人深刻认识到了自己的错误,立马修补羊圈,更 好地刻画出养羊人知错就改,及时止损的形象 ●他在田边转来转 他在田边焦急的转来转去。 参考答案:“焦急地”来修饰“转来转去”,生动地刻画出了种田人迫切希望禾苗快点长高的心情。 七、拓展练习,写一写,记一记 1.一只(小鸟)一条(小虫)一头(牛) 一阵(风) 群(羊)一座(山) 本(书) 支(笔)一棵(树) ,AB式:乐滋滋喜洋洋绿油油冷冰冰 ABAB 棵火红火红开心开心打听打听 3出自寓言故事的歌后语 亡羊补牢—一为时不晚画蛇添足一一多此一举 掩耳盗铃—一自欺欺人 ... ...
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