中小学教育资源及组卷应用平台 第六课第一框?集体生活邀请我 1.?集体的含义？ 答：集体是人们联合起来的有组织的有共同目标、分工明确的整体。 （集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。） 2.?在集体中可以感受哪些温暖？ 答：①在集体中，被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。? ②集体荣誉感。令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量。 3.集体的力量是如何形成的？ 答：①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 ②个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ③个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。? 4.集体力量对个人的影响/集体力量的作用？ 答：①借助集体的力量完成凭一己之力无法完成的事情 ②集体力量是强大的，可以影响甚至改变一个人，产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，?也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。? 第六课第二框?集体生活成就我 1.在集体中涵养哪些品格？ 答：①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。体验自己的价值，体验责任感。 ②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。学会彼此接纳、尊重、理解和包容。 2.怎样在集体中发展个性？ 答：①展示自己的个性，发展自己的个性，完善自我。 ②包容他人的不同，学习他人的优点，完善个性。 ③积极参与集体共同活动，把握机遇，自主发展，丰富个性。? 第七课第一框 单音与和声 1.正确处理个人意愿与集体规则的关系？ 答：（1）当集体规则与个人意愿一致，并且能够保障个人利益时，积极遵守和维护。 （2）面对冲突，①通常会让个人意愿服从集体的共同要求。 ②理解、反思合理性，找到解决冲突的平衡点。 2.如何让集体和声更美？（或让集体和谐？） 答：①做好自己，遵守规则。 ②通过恰当的方式表达自己的意见和建议。 ③坚持集体主义，反对极端个人主义。 ④学会处理与他人的各种关系。识大体，顾大局。 3.正确处理集体利益和个人利益的关系？ 答：（1）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。 （2）当个人利益与集体利益发生冲突时， ①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ②关注、承认、保护个人正当利益，反对极端个人主义。 4.在集体中怎样处理与他人的关系？ 答：①当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 ②无论个人之间有多大的矛盾和冲突，都应心中有集体，识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。 第七课第二框 节奏与旋律 1.个人节奏与集体旋律的关系？ 答：①当自己的节奏与集体的旋律和谐时，可以顺利地融入集体； ②当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，则需要调整自己的节奏。 2.正确处理不同集体的角色冲突的方法？ 答：①通常考虑自己更关注哪个集体，角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 ②从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 3.集体内部的小群体是如何产生？ 答：在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。 4.小群体的积极作用? 答：①体会到归属感和安全感。 ②互学共进中增长才干。 ③感受到集体生活的美好，积极参与集体的建设。? 5.小群体的消极作用? 答：①当小群体不能很好地融入集体生活时，就会与其他同学、集体的共同要求产生矛盾和冲突。 ②如果沾染上江湖义气，往往会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义。 (小团体主义的产生) 6.如何对待小团体主义? 答：明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义。 7.解决集体矛盾和冲突的意义？ 答：在集体生活中，我们面对矛盾，解决问题的过程，是我们 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
